那些年老师教给我们的学习技巧
做题
⒈ 在做题的过程中，先做大题后做小题。
⒉做阅读题的时候，先看题后看文章，因为题不收，所以可以在题上圈点勾画。
⒊在做完大题之后，可以问问别人选择题的答案，不过有时候不能太相信，别人的答案，也要相信自己如果实在不会的话要给周围的人多传传答案，和周围的人也要搞好关系，这样就可以提高答案的准确程度，如果监考老师不严的话也可以直接把他的卷子拿过来抄
⒋但一定要牢记先收西瓜后收芝麻。
⒌对于第一题和第二题就是送分题只要多积累一点成语，和把每篇故事以及课下注释背下来就可以拿满分。
6.对于老师平时发的题要多看多做，这样才能把答案牢记于心。
阅读
在读一篇课文的时候，要先标出每一段，然后分出每一大段，学习课文之前要提前预习，不会的字要查字典，再画上思维导图。
在阅读课外书的时候要精略结合，遇到拦路虎要攻克不能绕着走，不能囫囵吞枣，一目十行，阅读时要拿起笔，进行勾画，记录好词好句。也要多积累写名言警句，这些都是在考试的时候可以用到的。还有很重要的就是多阅读一些老师推荐的或者是名著，因为这些才是有用的，读那些漫画书是没用的，那里面是一些幼稚的东西小孩子才会读的，我们读这些在考试的时候完全用不上场。
作文
1.⑴画图
⑵取舍
⑶印证
⑷锤炼
⒉写作文的时候要将作文写满
3.作文的题目要与众不同，作文题目的字也要多写，如果，作文题目和其他人撞了，那么分数就会很少的总结一个字（长）
4.每一篇作文最好写五到八自然段。
5.正确使用标点符号，用老师平时教的口诀，尽量不在标点符号上犯错误。
6.写作文在第几段的运用上也有着很大的影响，首尾自然段不超过三行，中间的每一个自然段都不超过五行。过渡段在第三和第六自然段，过渡段还要自然。过渡段也不超过两行，回头第二自然段要议论。
7.最重要的一点就是字要写好了这是老师一直在强调的问题字写好字写好，为什么呢？因为颜值高于一切，如果字写不好判卷老师就不会想去看你写的作文。你写的再好也没有什么用处。所以在写作文的时候一定要记住把字写好。
168班 王瑾钰
那些年语文老师教给我们的学习方法
第一，提纲预习法
就 是把所预习的内容列成提纲、提炼概括为有逻辑联系的纲要结构，使之层次分明，脉络清晰，观点突出，文字精炼，便于掌握章节大意和中心思想。
二：符号圈点预习法
阅读课文时找到重点、难点，并用一套符号代表字、词、句、段圈点勾画。尽量做到眼到、手到、心到，使读、想、记三个环节有机地结合起来，标上记号为听课、复习做好了充分地准备，有利于注意力的集中，激发思维，增强记忆。
写作文的方法
画出思维导图，1：点名描写对象特点和方法理清思路。2：取舍删掉一些与文章内容大致无关的。3：认证用事实来证明你的观点。4：缺点语言要精确简练。
阅读时：一：先看问题，勾画重点标出自然段序号。二：在文中圈出与问题相关的内容。三：按点答题，结构有层次。
做题时：先做高分题，再做低分题，从后往前做，最后做选择题作文按格式要求写各自写各自第三或第六自然段过渡段.按分答题，1点1分，尽量多写几点准确率高
写说明文时：点名说明对象事物或事理把握特征，多用一些说明方法做出全市提出论证，语言院严谨准确。如：《中国石拱桥》，《苏州园林》《蝉》《梦回繁华》
写议论文的方法:一:零魂中心思想判断句(是...的...)也。
论据：事实论据，道理论据，驳论。举例二，道理三，对比四，比如：《富贵不能淫》，《生于忧患，死于安乐》，《愚公移山》《周亚夫军细柳》
读书要注意:一：作品写什么二：作者何其人。三：此书和何版本。四：影响何其大
读书的方法，每天几时读？读书用何法？每次读几页？读书有何感？及时能读完？
那些年，语文老师教我们的事
在那些年，有一个最“语文”的语文老师，真是让人喜又让人忧。
语文老师酷似“大厨师”，他教会我们如何去做“大烩菜”和“干炸蘑菇”。真是色，香，味样样俱全。在《白杨礼赞》中，我们学会了“干炸蘑菇”，在《昆明的雨》中，我们学会了“大烩菜”然而在他们中我最喜欢“大烩菜”，因为它简单，易懂，又“好吃”。
老师不仅是一个“大厨师”，还是一个有着怪癖的画家。
因为这个画家不喜欢画画，喜欢看画。他每课都让我们画思维导图，对了，写作文也要画图，接下来要取舍，还要印证，最后要懂得多次锤炼，将文章写的精干明了。
有一次上课老师在讲第五单元，这一单元都有说明我们这个知识点。他讲，说明我的对象包括事实和事理，他们都得把握住说明对象的特征，至于他们的不同点，老师说，事实便是看得见摸得着的而是里面是看不到也摸不着的。
说明文的说明方法我们也是用画图来记录的。他们分别是分类别，下定义，作诠释，举例子，引用，列数字，打比方，举例子，摹状貌。
老师还讲了说明顺序。说明顺序，包括时间顺序，逻辑顺序，空间顺序等。
他就是这样一位风格多变的老师，也教会了我们许多。
侯智凯
《那些年他说过的话》
（1）漫画题和一些题要反复读题。作文要写满。按点答题，作文题目要与众不同。
（2）先看题再看文章，写文章时要将其中的重点勾画出来，段落前面标上1234在卷子上勾画。做爱贴的时候先做大题，先将选择题空下最后收割。找出题中的题干围绕题干做题。
（3）作作文时，题目要与众不同，题目越短越好，自然段至少要写5至6自然段，正确使用标点。把格子写满倒数第二段是议论文。开始结尾不超过3行，中间自然段不超过5行，过渡段不超过两行。首尾呼应。尾句点名主题。
（4）要和前后左右桌沟通感情，首先要相信自己，实在不会也可以问别人。
那些年语文老师说的事
一、作文
1.作文剪裁
2.题目要新颖
3.字数要满
4.开头写好，与结尾照应。
5.作文语言表达得体。
6.安排结构。
7.把握对象特征。
二、写作文前
1.作文四要素：
①画图
②取舍
③映证
④垂练
三、考试做题
1.先收西瓜后捡芝麻
先做大题，大题分值高。
后写小题，小题容易。
2.在卷子上进行圈点勾画。
3.做大题要分点作答。
4.标清段落段号。
5.认真审题。不可答跑题。
6.漫画题。
①多看图，看图中有用信息。
②认真看图。反复读题。
③抓关键。
7.选择题。
①大多考课文内知识。
了解课文注释。
了解译文。
8.多了解成语。多看毛笔字。
以便于做第一题。
9.字体美观。颜值大于一切。
四、上课前
1.朗读课文，通读。
①生字要查字典。
②做思维导图。
③了解文章大意。
2.把握课文内容。
了解文章结构。
3.了解知识卡片。
168班
第二组
那些年语文老师教给我们的事
今天我们的潘大大让我们做了一件“轻松”而又有意义的事，那就是让我们回顾他这半年里交给我们的那些事儿。
记得，他刚来时教给我们写作文的必要点：一.题目要与众不同；二.中间自然段不能超过五行；三.第三段和第六段要过渡；四.文章要精炼，语言要通顺，结构要有层；五.正确使用标点，等等。就这样，我们班的作文的平均分在25分以上(除书写分)。
除了写作文以外，还有很多。
背诵《三峡》那课时，他教给我们的“提首字法”。也就是把每一段的第一个字写在一张纸上，然后看着那张纸被这个方法还挺有用的，让我们的背书效率大大提高。
雪地五单元时，他就给我们整理了，说明文的知识，一说明对象可分为失误和势力，阿尔说明顺序，可分为时间顺序，空间顺序逻辑顺序，说明方法，可分为列数字打比方作比较举例子的还有很多就不一一列举了，说明文语言特点要准确、严谨。
还有做考试卷子时要先做分多的，再做分少的如先做作文，最后再做选择题；阅读题要先看问题，然后带着问题读文章，在文章中找答案。他还给我们讲了“买菜”也就是“干炸蘑菇”和“大烩菜”。这是在第14课时讲的。
等等，除了这些，还有很多以下就不再一一列举了。
老师让我们做这件事，真的很有意义，让我们知道了，我们在他上课时，我们在课上做了什么？
169班
王鸽子