书是甜的——《城市里的小红帽》新书导读

因为是初次参加百班千人共读活动,菜鸟如我不敢贸然行动,但天天会在群里看优秀同行们的讨论,并把好的做法一一记下,并逐渐形成清晰的思路,感谢先行者们的引领与共享!12月11日,一(3)班新书导读开始!

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  新书导读正式开始了,我首先和同学们一起再次回顾森林里小红帽的故事,并引出:没过多久,妈妈让小红帽给住在城里的姥姥去送蛋糕,这下子又会有什么事发生呢?想要知道吗?那我们就得去看看《城市里的小红帽》这本新书了!

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  首先通过课件简单指导学生通过关注封面上图片和文字获取相关信息,让学生明白拿到一本书首先要去读封面,不仅要关注插图,还要关注文字,动脑筋,猜一猜这个故事会讲些什么呢??同学们的热情一下子被调动起来,再让学生用关注封面的方法去关注封底,孩子们明显大有进步,基本能捕捉到有用信息,对新书越发感兴趣了,个个都迫不及待!哈哈,要的就是这种效果!

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孩子认真地读读封面、封底、环衬和扉页,看看有什么新发现?令人开心的是,经过刚才的

找“大灰狼”环节,孩子们都纷纷出动“火眼金睛”,揪出了大灰狼藏在暗处的身影。

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通过启发引导,孩子们的观察、阅读与表达能力又进了一步!对于课件中列出的问题都有所关注与思考!下课铃虽然响了,但许多同学仍坐在那儿一动不动地看着书,有的还凑在一起小声交流!真是遗憾,没能够把所有的精彩瞬间记录下来!

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高老师还留了亲子共读作业哦!


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重视教育的犹太人,为了让孩子们从小爱上阅读,会让刚出生的婴儿舔抹了蜜的书籍,目的是为了让他们知道书是甜的,要热爱读书!在新书导读的结尾,我虽然没有在书上涂抹蜂蜜,但是我给每个孩子发放了一颗小小的糖,告诉他们看书要像品尝糖果一样,慢慢的,细细的,才能品出它的香甜!

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