【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第三课作业

1.

之前对于孩子的英语启蒙教学存在问题,通过学习也学到了正确的教学方法和步骤很重要。针对之前存在的问题,在今后的phonics教学中,注意并完善做到以下几点:

首先,要充分利用幼儿视听觉的刺激教学,起到一个良好的借势作用,这也是结合幼儿本身处于声音辨识度较好的因素。明白遵循辨音——辨形——连结音形——音节组合这个学习阶段。

其次,按照步骤教学,教师发音,让幼儿辨音,幼儿模仿,也是一个协助练习的过程,声音辨识环节中幼儿闭眼,师发不同的音,锻炼幼儿独立的辨识音

再次,幼儿的教学过程离不开游戏,选择适宜的游戏结合练习,达到更好的巩固和复习作用。

最后,整个环节希望及时给孩子鼓励和肯定!

2.发音课程设计

jumping game

道具:字形卡

过程:

Teacher:转个圈圈走走,走走走走走走,ap

幼儿:踩到a.p

teacher:tell me

幼儿:a—p,ap

teacher:good

Teacher:转个圈圈走走,走走走走走走,map

幼儿:踩到m.a.p

teacher:tell me

幼儿:m—a—p,map

teacher:very good

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