四川省美术类文化成绩控制线（2016~2018）及录取数据分析

四川省美术类文化成绩控制线（2016~2018）

（图一;点击图片即可放大查看）

2018届美术生录取概况

（图二;点击图片即可放大查看）

本一批录取：11018人，占比37.79％。

提前批录取：800人，占比2.74％。

其他本科批：200人，占比0.69％。

专科批：13700人，占比46.99％。

其他去向：3437人，占比11.79％。

2018年美术类本科录取数据统计

（图三;点击图片即可放大查看）

2018年四川省美术联考参考人数29155人，其中42.64％(12443人)未考上本科的原因是文化成绩未过线（390分）。

给高三美术生的建议

高考时间为6月7至8日，对于应届高三美术生如何把握这最后的复习时间，小编想结合自己的经验给大家提个醒：高考语文、英语和文综题量大，一定要在临考前掐住时间至少模拟三次考试，在规定时间内完成答卷，如此方可掌握答题节奏，提升速度，避免答不完题目的情况发生。

往年很多同学没有在高考前模拟考试，上了考场之后如临大敌，每道题都想答好，一分也不想丢，结果时间分配不合理，最后连作文都没写完。语文和文科综合这两门科目并不难，难的是在规定时间内答完卷面（审题、回忆脑中储存的知识点、组织语言、下笔都需要消耗时间），只要答案切合题意、字迹工整、合理分配时间（尤其是语文科目，一定不要因为前面的题目占用太多时间导致作文没写完或者字数不够）答完所有题目，那么最后的分数就一定不会令你失望，总分上390也并非难事。

至于英语和数学，即便不会写也万万不可提前交卷！古语有云：“静则生慧”，集中精力，沉下心来认真思考，兴许答题思路就自然出现了。有的题目，即使答不出标准答案，不妨把你能调动的相关知识都写上去，不要空白一片，能多一分就多一分，一分往往就能决定命运。

给高二美术生的建议

回顾图二至图三数据，2018年四川省美术联考参考人数29155人，其中42.64％(12443人)未考上本科的原因是文化成绩未过线（390分）。高考满分750分，美术类文化成绩控制线390分，平心而论，这个要求并不高，可为什么如此多美术生无法过线，最终与本科院校失之交臂造成遗憾呢？小编也是美术生，通过多年的观察与分析，我总结出三点原因，希望大家能够提前规避，以免重蹈覆辙。

（1）缺乏信心

很多美术生自认为是“淘汰品”，正是由于文化课基础差才学美术，一开始就自我设限，给自己一种消极心理暗示：“学文化课很难，我不是那块料”“我不擅长数学和英语”“我以前努力过，但是我真的做不到”...可见，失去信心就会产生消极的态度，消极的态度诱发消极的行为，消极的行为导致不堪的结果，不堪的结果又挫伤了信心，如此走入负向循环。

我们把格局放大看，高考不过是漫长人生路上的一个小考验，过了这一关以后还有英语四六级考试、计算机二级考试、研究生考试、公务员考试、毕业后投简历找工作、企业面试、克服工作中的重重挑战、在激烈的市场竞争中角逐、遭遇社会的不公平、择偶、教育子女、赡养老人、身体和精神在重压下出现的健康危机、时刻充电不被行业的快速迭代淘汰...对比之下，高考上390分何足挂齿？逃避困境的人是温室里的花朵，一定经不起生活的洗礼。生命是一场漫长的旅程，我们应当经得起磨炼，要拥有信心，抱持希望。写到这里，笔者想起电影《流浪地球》中女主角韩朵朵在面临危机时的对白：

“昨天老师还在问我们，希望是什么？在这之前，我根本不相信希望这种东西。但现在我相信，希望是我们这个年代像钻石一样珍贵的东西！希望，希望是我们唯一回家的方向。回来吧，加入我们一起战斗！点燃木星，救回我们的地球！”

影片结尾，成员们纷纷受到感召，重拾信心，齐心协力将险情攻克。对于学业大家绝不可自我放弃，当我们重新拥有信心，抱怨停止了，懒惰和怯懦消失了，情绪会变得明媚，眼神会变得坚定，行动会变得更加勇敢。积极的信念战胜了自我怀疑，强而有力的行动克服了懒惰和怯懦，生命迸发出巨大的潜能。生活不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望！

（2）知识没有形成积累

子曰：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下（合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的）。

学习成绩的进步也不是一蹴而就的，这需要点滴的积累。以英语科目为例，也许你现在只能考40分，但是没关系，先给自己定个小目标：提升到50分。从最基础开始抓起，补充核心词汇，解构常见的语法和句型，你发现英语并没有想象的那么可怕，恢复了信心，这时候50分你达到了。接下来目标设置为60分，你开始能分辨宾语从句、倒装句、主系表结构，不再对一切感到陌生，这时候你有底气向70分进发。渐渐地你能够掌握动词的各种时态，进而用过去式、现在进行时与完成时造句，虽然还是经常犯错，但相比从前已不可同日而语，80分不再是奢望...你看，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。语文和文综的提升也是同理，你努力了，短时间内没有成效是因为量变还未形成质变，坚持下去你就能见证自身的成长，不要贪快贪多，从小目标开始，每个阶段稳扎稳打，最终你一定能超越390分！

（3）学习方法不当

提起学习，尤其是面对繁重的高中课程，大部分同学第一反应肯定是枯燥和乏味。究其原因，多半是没有掌握正确的学习方法，就好比游泳，姿势不对、发力不正确、呼吸没有节奏肯定游得又累又慢，甚至会呛水。因此，要想恣意地徜徉于知识的海洋掌握正确的学习方法乃是第一要义。

大部分中学教师只教本学科知识（历史教师只教历史、英语教师只教英语）却没有把科学而系统的学习方法论传授给学生，这实属失职行为。国家规定：中学教师上岗前必须考取教师资格证，掌握《教育知识与能力》和《综合素质》两门课程，关于学习策略，《教育知识与能力》中有详细论述。

（图四;点击图片即可放大查看）

以图中红色箭头处“思维导图”为例，这种学习工具有很多好处：

•快速、高效地记录课堂笔记;

•培养学生学习兴趣、提高成绩；

•轻松整理课程内容、构建学科体系；

思维导图适用于各个学科，以需要大量记忆的历史科目为例:

（图五;点击图片即可查看大图）

运用这种图像式思维工具可以很容易将知识结构梳理得清晰明了，并且脱离死记硬背的尴尬境地，知识的吸纳由被动转变为主动，自然事半功倍。

再比如，运用思维导图整理英语科目中形容词与副词的相关知识：

（图六）

（图七）

思维导图是认知策略下级单位组织策略中的一项，除了认知策略，学习策略还包括元认知策略和资源管理策略，每一种策略都是前人智慧的结晶，对于提高学习成绩有显著效果。

集训期长达半年之久，文化课不应成为点缀和陪衬，分数越高后期填志愿越轻松。最后四川省美术联考平台衷心祝愿各位同学专业文化双达标，来年夏季金榜题名！