诗词讲座课堂作业

《迎春花》

其一
江南三月雨微茫，陌野迎春饰靓妆。
点点金黄生异彩，纤纤疏影蕴幽香。

其二
玲珑玉女报春来，几浅金黄衬粉腮。
彩蝶翩然偎倩影，娇羞带露恸人开。

其三
玲珑玉女报春来，几点金黄衬粉腮。
不与群芳争艳丽，一枝独秀悄然开。

《飘絮》

其一
熏风扑面又飞花，飘絮撩人舞白纱。
含笑迎春轻弄影，逍遥自在度韶华。

其二
柳林泛絮胜奇葩，倩影飘飞似白纱。
万种风情何处去，舞魂独自到天涯。

其三
雨剪东风处处香，柳枝飘絮别情长。
零星几点衷肠诉，四海为家皆故乡。

其四
雨剪东风四处香，柳枝飘絮秀琼妆。
星星点点别情诉，绮梦无边逐夜长。

《苦菜花》

其一
黄花朵朵绽山岗，历雪经霜独自芳。
满腹辛酸无处诉，纤魂一缕报韶阳。

其二
小小黄花绽满岗，栉风沐雨暗芬芳。
人间疾苦皆尝尽，犹报三春一缕香。

其三
苦菜花开阡陌上，身纤叶瘦味清香。
曾经几度饥荒救，今日回眸暗自伤。

作业一：阅读下列三首诗，并回答问题：

《咏菊》两首

其一

满园倾素怨，唯你解秋心。

慢展丝丝扣，恐惊篱下人。

其二

夜静人安寓，霜薄鹊卧巢。

新开菊几簇，依旧为春劳。

《山中兰》

草秀于林春发出，风来只是为吹香。

负华不显居深处，恰似玲珑仙子藏。

问题：

一、以上三首诗，哪一首用的是新韵？为什么？

答：《咏菊》其一、其二用的都是新韵。

  因为其一中的韵脚字“人”在平水韵的十一真，而“心”在平水韵的十二侵，两者不在一个韵部，但它们同在中华新韵的九文，故为新韵。

  其二中因为韵脚字“巢”和“劳”，“巢”在平水韵是三肴，“老”是四豪， 在平水韵里不在一个韵部，而它们都在中华新韵的六豪韵部里，故是新韵。

二、分别采用了什么修辞手法及表现手法？

答：《咏菊》其一，用拟人的修辞手法，正面描写了菊花的（素怨）贞白、高洁，颂扬了菊花（解秋心）傲霜挺立，凌寒不凋 的高风亮节，赞美了它的（慢展丝丝扣）（恐惊篱下人）的善解人意，表达了作者对菊的喜爱之情，借菊抒发了作者清冷脱俗，孤高自芳的情怀。

《咏菊》其二，主要用了对比、拟人的修辞手法。

通过“人安寓”、“鹊卧巢”的对比，侧面烘托

了菊“新开几簇”“为春劳”的淡定从容。

《山中兰》，运用了比喻、拟人的修辞手法“恰似玲珑仙子”。

通过托物言志的表现手法，颂扬了兰花虽“负华”，但“藏”于山中，恃才而不骄，得志而不傲，居于谷而不自卑的品质，从而表达了作者一种不求仕途通达、不沽名钓誉，只追求胸中志向坦荡的谦谦君子风格。

三，分别描写了菊花，兰花的哪些特点？是怎样描写的？

答：《咏菊》其一，描写了菊花贞白素雅、耐寒傲冷、孤傲高洁而又善解人意的特点。

  通过对菊花的心理活动和情态（倾素怨和解秋心，恐惊）以及开放的形态（慢展丝丝扣）来描写。

《咏菊》其二，描写了菊花不媚俗世，平易从容，素雅超然，不计得失，在属于自己的季节里灿然怒放，释放一种真实的心情，装点出了一个多彩世界的品质。

通过对周围事物状态的对比，来描写菊花的“新开几簇”“为春劳”的淡然。

《山中兰》描写兰花虽于空谷幽林中而生，伴随清泉净土，绽放幽香，  飘逸俊芳、绰约多姿，但却不与群芳争艳，甘于质朴、坦荡，追求高雅、清新的品质，令人崇尚。

通过“林春、风来、吹香”的环境描写及虽“负华”却“居深”的品质描写，来烘托兰花像仙子一样高洁典雅、静持深秀于幽谷之中。

作业二、诗作练习《咏迎春花》《咏苦菜花》《咏絮》，选其一，其二，其三皆可。见开头。