值月生

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加入007是一个很偶然的机会，却从来没有想过做小组长，更没有想过要做119班的值月生。

当然坦诚的说，也从来没有想过真的像007召集令中说的那样，在007写作七年，然后去南极，因为从教二十年的经历，我知道没有强大的内心驱动力，没有强烈的兴趣，仅仅是凭着一时的冲动，想要形成一个好的习惯，然后把这个习惯坚持七年实在太难了，即便是苏格拉底那样的老师，能够把简单的甩手的习惯坚持一年的学生也只有柏拉图一个人而已。

――想到管理学上的一句真言：永远不要挑战人性！

加入007两个缘故，一是一个还算投缘的朋友在007里面，她也希望也加入007，能够多一些彼此的话题，另外一个是也希望能够多认识一些人，也能够通过“读人”来增加自己的一些阅历，增加自己的一些见是，以避免在将来某个时候故步自封，仅此而已。

没有想到，这个想法被班级中的“老大姐”张文君（其实她也不一定比我大呀，不过她的执行力真的比我强太多的，真心的赞！）打破了。说明一下，文君姐和我一个组，都是119班3组的，也曾经是3组的组长和10月的值月生，为3组和119班的工作付出了很多，再一次为文君姐对119班的付出点赞！

就在10月29日，文君姐通过微信找到我。

图片发自App

这个时候我并没有反应过来，还以为是继续作3组的组长呢，就稀里糊涂也鬼使神差的答应了（看见文君姐的魅力有多大。）

直到两天后，也就是31日在班级群里面看到要举行交接仪式的通知，才意识到文君姐说的是值月生，而不是3组的组长。（其实3组组长我做得也很惭愧，只是作业雨前提前通知战友，然后统计一下作业的提交情况和点评情况，这一点很愧对文君的信任，其实做为组长可以做的事情很多的，这些以后逐渐和班级的各个组长慢慢交流。）

在得到文君姐的确认人后，才真正清醒过来，才明白是要作119班11月的值月生，可是对值月生的职责是什么，都应该做什么、怎么样做一点头绪都没有啊。

在匆忙中选择了憝厚的家强做为3组的组长继续为3组的各位战友服务，然后又匆匆忙忙的看了一本值月生的职责，就完成了作值月生的心理准备。

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遗憾的是，因为上课的缘故（我是一个混在教育行业20多年的老师），2日交接仪式并没有来得及参加，愧对妮子班长和文君姐了。

怎么样能够做好这个值月生，怎么样才能够更好的为119班的各位战友服务好呢，起码要对得起妮子班长和文君姐的信任，对吧。

在这种念头下，内心想了好几种方案，反复衡量它们的利弊，心里还是拿不准主意，原因是我在班级中作旁观者着太久了，尽管很多战友的文字都看过，对各位战友却没有深入了解过，对客户画像不准确，做出来的方案难免会有所偏颇，这不是我想要的结果。

在犹犹豫豫中，突然想起了“冬天不砍树”的故事。

（为了拼凑文字，把冬天不砍树的故事拷贝在下面：

一个孩子与父亲一起来到一个小农场。孩子在玩耍时发现几棵无花果树中， 有一棵已经死了。 它的树皮已经剥落， 树干也不再呈暗青色， 完全枯黄了， 孩子伸手碰了一下， 只听“咔嚓”一声， 枝干折断了。

孩子对爸爸说：“爸爸， 那棵树早就死了， 把它砍了吧， 我们再种一棵。”可是爸爸阻止了他。 他说， ：“孩子， 也许它的确不行了。 但是， 冬天过去之后， 它可侧耳还会萌芽抽枝的--它正在养精蓄锐呢！记住， 孩子， 冬天不要砍树 ！”

果然不出父亲所料， 第二年春天， 那棵好像已经死去的无花果树果然防患未然 重新萌生新芽， 和其他树一样在春天里展露出生机。 其实这棵树真正死去的只是几根枝杈， 整棵树枝繁叶茂， 绿荫宜人， 和其他的树并没什么差别！）

因此决定在11月的第一次作业之前不做任何活动，看看7日的作业情况再作决定。

（这一点有些愧对妮子班长和文君姐的信任了，再一次向全体战友以及妮子班长、文君姐道歉，是我的错。）

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只是119班11月第一次作业雨的情况有点出乎意外。

更准确的说是完完全全出乎我的意料，无论是作业的提交情况，还是作业的点评情况都完全是我没有想到的。

提交作业只有48篇！点评累计也只有45次！！

这应该是119班开班以来最差的一次！没有之一！

（先写到这里，最近会接着写下去，把我这一个月做值月生的一些感受和想法都写在这里，也给后面的值月生做一个参考。）