遇见静水人生 做更好的自己
01
这几天，广西南宁理科考生杨晨煜取得英语数学双满分、总分730分的破纪录成绩，刷爆全网，妥霸热搜。
学霸养成背后，各种声音扑面而来，网传杨晨煜一家都是学霸，爸爸是清华硕士毕业，妈妈是上海交大博士毕业，爷爷是清华，奶奶是复旦，外婆是北大。
忍不住让人感慨，这已不是聪明不聪明，是基因是天才啊！
抱着谦虚学习，就算培养不出如此学霸也沾点仙气的心理，静水细扒了所有能看到的，和杨晨煜有关的消息。
首先杨妈妈及时进行了辟谣，她和爱人都毕业于广西的大学，自己也不是教授。
平和、稳定的家庭，对孩子最好，跟父母的学业没有关系。
听完杨妈妈这番话，我陷入了思考。
毋庸置疑，一个优秀的孩子身后必定站着一个用心的家长，鲜花和掌声背后一定掩藏着许许多多鲜为人知的艰辛与汗水。
能成为超级学霸，仅付出艰辛与汗水还不够，这些孩子多数有一套属于自己的学习方法，并保持良好的学习习惯。
杨妈妈说，一定要在孩子没有自主思考能力时，帮助养成习惯，家长要自律，不能把孩子丢一边自己玩手机。
短短几句话，包含的学问大。
静水做了两年的培优教育，对杨妈妈这句话感悟很深刻，看似同样的老师，同样的环境，为何孩子与孩子的差距如此之大？
02
“别人家的孩子，不仅学习成绩超级棒，连琴棋书画都样样拿得出手，我家的孩子仅仅完成老师布置的作业都能吼劈叉，哪里还有精力再报特长班？”
“我上学时都笨得一塌糊涂，随他去吧，我也不为难孩子，老师布置的作业能过得去就行。”
“该花的钱我也给他花了，内心无愧，其余的交给上帝吧。”
“我这个孩子很聪明，就是太粗心，写字时不时多一点就是少一横，失分失得很冤枉。”
……
以上是日常和家长沟通时，我经常听到的声音。
每每此时，我都很委婉地提出，孩子写作业时，你不妨放下手机，坐在一米之外，悄悄捧起一本书，然后用心感受孩子的变化。
静水的培优班上有一个孩子，悟性真的很好，逻辑思维能力也很强，尤其是奥数题，你讲到一半时，他就“嗯”的一下说，明白了。
对于这种天分很好的孩子，如果不用心培养，真的是太可惜了。
但我发现，他为了快速写完作业，总是想尽一切办法，找各种理由，比如，老师让背的他说读一遍就够了，老师让写的，他说忘到学校了，明天一早补……
我认真起来，告诉他要给他妈打电话，他就理直气壮地说：“你打啊，反正我妈又不问我。“
当我拿起电话时，他一把夺过来，双眼喷火：“遇见你这样的老师，真是倒霉，我写还不成吗？我要的是自由，自由，你懂吗？“
他说：“老师，你这么辛苦能挣几个钱？我妈一天能挣七万！“
愕然之余，我为这个孩子的家庭教育感到担忧。
事后，我拨通了孩子妈妈的电话，妈妈的一番话更是让我惊掉下巴。
“我都辛苦一整天了，回家刷个屏难道很过分吗？”她问我。
“孩子是不是也辛苦一天了，你刷他是不是也想刷啊？”我反问。
这个事情过后，我思考了很长时间，决定关停培优班，因为父母不用心，老师再努力，也是杯水车薪。
03
教育本就是一场马拉松，孩子与孩子的差异，看似是分数，实则是实力。
探索差异形成的背后，我一直认为家庭教育是孩子之间差异的根源。
不知道大家有没有这样的感受？很多孩子在一二年级时，每次考试很少有低于九十分的，说起孩子，家长眉开眼笑，对其未来充满无限期待。
不经意间流露出的自豪感，让人感觉她的孩子好像拿到了保险箱的钥匙，似乎未来上985，211是胜券在握的事情。
其实，孩子与孩子真正开始拉开差距，是从小学三年级开始的。
随着知识的加深，学如逆水行舟，有的孩子越往前行越困难，导致成绩一落千丈，家长急得如热锅上的蚂蚁，找家教补差培优，效果也不甚理想。
那背后的根源是什么？
静水告诉你，那是孩子积累的老本吃完了，据我了解，基础知识在幼儿园大班、学前班、一年级连续学了三遍，大同小异。
到了三年级，有的孩子甚至读不懂题，尤其是应用题，比如：相向，相对，相背一字之差，天壤之别，不理解自然做不对。
还有的孩子，上到小学三年级，还不认识人民币，不知道找零如何计算。
谈到教育问题，杨妈妈坦言：“其实没有什么独特的，他该做什么做什么。”她还强调，孩子不论是兴趣还是技能，都要从小培养，而且要让孩子自己参与其中。”
我们只看到了学霸的优秀，但忘记了培养的痛苦，家长连起码的自律都做不到，你如何要求孩子呢？
不少家长，看到孩子的短板，会选择头疼医头，脚疼医脚，但他们无法理解，数学差为何要提高阅读能力。
孩子与孩子的差距，前三年就在悄无声息地拉开，只不过你没觉察到罢了。
如果小学前三年，你用心陪伴，孩子的学习习惯一旦养成，其余的八九年，你就会省心很多。
培养习惯当然不是你跟孩子说一下就完事了，还需要时刻监督，慢慢让其内化反刍，最后成为孩子自己的能力。
04
昨天是大越越的小学毕业典礼，看得我热泪盈眶，她告诉我：“妈妈，这次数学失误了，没有满分。”
“凡事尽最大的努力，留最小的遗憾，就是成功，你很努力，我为你骄傲。”
“还有，你得感恩上苍，让你遇上了一位优秀又有能量的班主任，所以，这几年，你变得越来越好。”
她嗯嗯地点头。
我不敢保证自己的孩子能成为超级学霸，但在培养孩子的道路上，我会用心学习如何做家长。
值得欣慰的是，大越越有一颗强烈的责任心与上进心。
当值日班长期间，她除了把自己的功课做好外，每次都能把班级的大小事记录得井井有条。
在家里，该写的作业，该读的书，她会主动完成，很多时候，我在做我自己的事情，她也在做她自己的事情。
回忆起习惯的养成，有件事让我记忆深刻，就是矫正她写作业的态度。
05
那时，她读小学二年级，还没养成自觉写作业的好习惯，每次她写作业，我就会在隔壁房间看书。
我在用自己的行动告诉她，一是我也在努力，二是学习是你自己的事情。
那天，她噙着眼泪，掂着书本，站在我的房间门口，不耐烦地连着大喊三声：“妈妈！妈妈！妈妈！”
我问她：“有何事？”
“作业太多了！烦死了！”她回我。
我走近，翻了翻她的作业，对于七岁的孩子，的确不少。
我说，真不少，但老师这样布置肯定有道理，代表大部分孩子都能完成，你可以列个计划，把作业分解一下，周末两天的时间呢，不见得一下子做完。
她气呼呼地回房间，继续写作业。
五分钟不到，她又站到了我门前，同样的大喊，甚至夹杂着一丝愤怒。
这一次，我终于明白她的意思了，她认为作业是给我写的，所以才愤怒。
说实话，我也在极力克制自己的情绪，但我突然想到一件事，我的闺蜜，也是大越越的干妈，刘婷，本硕连读后，在上海安家乐业。
“宝贝，你不是常常问我，我为何不能像干妈一样优秀，考上名牌大学，去大城市生活吗？”我试探着问她。
“嗯，你学习没我干妈好呗。”
“对呀，妈妈的确没有干妈学习好，不是我比她笨，而是我做事没养成好习惯，容易慌乱，底子打得不好，爆发力就没她强。”
“就像你现在写作业，是给自己写的，不是给妈妈写的，你坚持把作业写好，会越来越厉害，甚至比你干妈还厉害，说不定你还能去欧洲读书呢。”
听完我的解释，她眼神里的怒气渐渐消失了，继续回房间写作业，直到完成。
这是我陪伴她成长过程中最大的一次过招，事后想想，这一次说不服她就会很麻烦。
06
班主任称，杨晨煜的自学能力比较强，高一基本就把高中阶段的数理化学完了。
这一点，我觉得很多孩子做不到，对待自己的孩子，最好的态度，就是真正的了解孩子，并接纳她的真实，在她力所能及的范围内，做到最好，就足够了。
我见过不少家长，只盯孩子的分数，考好了，送来春天般的温暖，考不好，抛来冬日的长风，冷嗖嗖的。
对待孩子的态度，唯分数论，非A即B，好像没有第三种选择，真的很悲哀。
教育孩子如果家长尽力了，能把孩子培养成一个凡事尽力，能掌控自己人生的普通人也很值得啊。
静水的读者，秋，是某重点中学的班主任，她曾分享过一个观点，我非常认同。
她说，那些考上名校的学霸，其他能力一点都不差，并不是传说中的书呆子，大多全面发展。
这些孩子背后都有一个这样的家庭：父母高度自律，积极向上，以身作则，亲子关系良好，重视阅读，注重孩子综合能力的培养。
另外，教育方式当然很重要，教育博士陈美玲的三个儿子都考上斯坦福，她告诫父母不要做的10件事中，我提取了最认可的几件。
比如：不要和别人家的孩子比较；不要用物质奖励孩子；不要替孩子做选择；不要打骂孩子；不要因为工作忽略孩子；孩子发问时，永远不要让她“等一等”。
是啊，教育最初的底色，的确来源于父母。聪明的家长，都懂得与孩子一起成长。
教育真的是一场马拉松，陪伴才是最深刻的哲学，拼的不仅是爹妈的财力，更拼爹妈的软实力。
END
作者：静水，自由撰稿人，高校兼职财税讲师，育儿工作者，38岁裸辞，一支笔写尽人间冷暖，陪你把孤单过勇敢。