我有些慌了……

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难道才上初一就已经自我放弃了吗?难道真的是成绩越不好的同学就越不读书吗?难道忙可以成为回绝读书的借口吗?难道作为监护人的家长不因孩子们的不读书而着急吗?

我是真的有些慌了……

大家都知道,现在的语文教学趋势之一就是:大阅读。

北大教授、教材主编温儒敏先生的几句话,从中也许可以获得更多的体悟:新教材希望能治一治“不读书、读书少”的通病;要在中小学生中提倡海量阅读,鼓励连滚带爬地读;孩子再不阅读,高考连卷子都做不完。

而大阅读最简便易操作的方式就是带领孩子们读主题丛书和教材规定的名著,因为主题丛书与课本联系最为紧密的,同时又涵盖了古今中外名人大家的经典之作,教材推荐的名著是经典中的经典。

为了保证阅读的数量和质量,无论我身处何地,每天准时布置一米阅读任务,让学生在每天晚上九点半前提交。这个做法到现在依然雷打不动,并让家长提醒孩子当日完成任务。

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一直以来,二班同学读书认真积极,百分之九十的同学都能用心完成阅读任务(读和过关用时不超过二十分钟)。

可对于5班,我是有些慌了……

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我不知道怎样才能激发五班同学的阅读兴趣(当然部分同学坚持的挺好的),我只能眼睁睁的看着他们到了初三的时候只能上技术类学校,而不能升入高中。

无奈,焦急,慌了……

唉,难道只有等他们懂得了人生,再去后悔已错过了最好的年华!

我们的家长朋友们,请在忙着多挣钱之余,关注一下自己的孩子,孩子们是否在另一类的潜移默化中,放弃了读书……

黄庭坚和苏轼聊天时说:一日不读书,尘生其中;两日不读书,言语乏味;三日不读书,便觉面目可憎。

尽吾志也而不能至者,可以无悔矣!

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