2018，与你共勉

梧州市倒水中心小学——黎鉴贤

当大家在津津有味讨论今晚的月全食时，互加计划·美丽乡村“2018年度网络公益课程发布会”已经就绪了，全国各地的无数双眼睛都在期待着开幕，期待着吴虹老师的直播。

2018年1月31日晚上19点整，吴虹老师正式宣布发布会正式开始，这一瞬间，全国各地的老师都激动万分，纷纷刷起了一波波6……

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发布会共有五个流程组成，这五个流程既回顾了2017所取得的成就，也肯定了领导学校老师的付出，又为2018新的一年书写新的篇章。其中印象最为深刻的是邵锦堂校长的介绍和他本人的发言，我从他的身上看到了一股无比坚强的毅力。想不到坐落在一个山村的村校长，年近五十了，还费尽心思亲力亲为地搞教育，让孩子们走出大山，在天空中飞翔。他说“没有人指导我上网络课，我就利用一个假期在家自己慢慢摸索；我期望能够得到领导的重视，却只来了一个技术人员来参观；我期望有媒体来宣传这样的网络教育，可仅仅写了一篇报道登载在报纸上……”邵校长的网络教育的曲折道路只有他自己明白，无论是其他老师不理解和不支持，还是他提出联盟学校的学习，开端都是以失败结结束的，可随着时间的慢慢推移，很多人都看到了网络教育的好处，感受到了学生的改变，于是老师们开始慢慢地积极起来，主动地接触网络，利用网络去开展自己的课堂……直到今晚邵校长发表感言，他还在继续研究教育，还向吴虹老师表明自己最近在写一本书，这个假期依然要把自己关在家里，奋斗书写……看着邵校长，我就想到了现在的自己。从七月参加互加网络课程培训，那时的自己也是什么都不懂，没有人教，也是自己拿着手机慢慢地摸索出来，然后根据自己的爱好在CCTALk上学习不一样的课程，学完之后利用美篇写下自己的感受。九月，互加课程正式进入到课堂上，那时校里还没有安排统一培训如何去利用CCTAlk去看网络直播课，我就自己慢慢地摸索学习，然后成功地和孩子们一起上课。刚开始上直播课时，校里也有很多老师不理解，他们想:自己的课都还没有上完，也不够时间上，再说学生也不知道电脑上的老师教什么，这个有什么用呢？尽管老师是如此不理解，但我庆幸自己坚持下来了。我按照自己任教的科目和自己的课程表，选择了跟时老师一起学习，每周二周四进行彩虹花和阅读，偶尔也会根据课程的难易参与高年级的晨读。经过一个学期的坚持和积累，班上很多学生的朗读能力都大大地提高了，读书的声音也响亮很多了，胆量也在逐渐增强了呢！这就是我庆幸自己坚持的理由。一年又过去，我虽有收获，但我更多的是迷茫。在这条从教的道路上，社会上有太多人对教育者的不理解，甚至是抨击，不仅如此，自己身边也有这样人的存在，流言蜚语多了，难免会影响到自己的内心，加上有时候自己所做的所付出得不到他人的认可，反而还要批判一番，从实习到毕业任教，自己也有差不多三年了，也从中明白了一些事……

老人常说“一分耕耘一分收获，”在今晚的发布会上，很多教师从互加这里“赚得”盆满钵满，这是一个很好的开端，这都是值得我们学习的优秀教师呀！

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大海茫茫，何方才是最佳航向？没有目标和方向，我们无法走出迷茫？未来是一个不解之谜，没有人能知道自己未来会怎样。在人的一生中，未来只是留给自己一个设想罢了！但是，只要你付出，那么你的未来就不是梦;只要你加倍的努力，那么我们可以大声的喊“我的未来不是梦”。

2018美丽乡村，我们一起启航！

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