坚持自我丨太阳班④课《自行车蚊子埃贡》

今天是超级阅读力太阳班第④次课，我们一起阅读了《自行车蚊子埃贡》和《我是白痴》。

《自行车蚊子埃贡》

《我是白痴》

课前准备

首先孩子们对任务单进行整理，一方面清晰的看到自己的学习成果，另一方面逐步养成整理、收纳的好习惯。

精彩课堂

《自行车蚊子埃贡》创作于1967年，“埃贡”这个名字曾经是丹麦人经常取的，在丹麦风靡了三十多年的电影《欧伦森团伙》系列中那个像007或罗宾汉一样的盗贼首领就叫埃贡。四十多年过去了，《自行车蚊子埃贡》在丹麦依旧畅销，成了家喻户晓的经典。

埃贡有着最普通的名字，却是最独特的蚊子。

本书画面富有乐趣，故事幽默，孩子们通过屏幕也看得不亦乐乎，非常之专注。想要深入理解本书，提出有思考性的问题，这可是个不小的难度。有了前面几次课的铺垫，孩子们已经开始掌握提问的方式，欣然老师也准备了“提问词”图表供孩子们参考。

为什么埃贡喜欢骑自行车？

为什么埃贡和其他蚊子不一样？

埃贡为什么只骑车不飞？

为什么他不跟蚊子朋友在一起？

如果埃贡没打工会怎么样？

埃贡未来会干什么事？

……

提问

尼尔•布朗 在《学会提问》中写道：“所谓批判性思维需要一整套的技能和态度，这些技能和态度都建立在一系列环环相扣的关键问题（critical questions）的基础上”。

当孩子们在阅读中提问时：

他们将化身为“好奇的阅读者”，发现问题，解决问题，主动阅读和探究；

提问可以引领他们更好的理解文本；

提问引发深入的思考；

掌握快速思考型问题和深入思考型问题之间的区别；

能提出超越字面内容、深入思考才能回答的问题；

提问帮助他们形成批判性思维，能与文本进行互动，批判性的评价文本，得出自己的结论，而不是人云亦云。

下面是章节书时间，为了调动孩子们的阅读兴趣，我们设计了寻宝的活动，欣然老师在教室里“埋藏”了很多宝箱，孩子们需要找到宝箱并且说出通关密语才能获得里面的财宝。

寻宝过程中发生了一个插曲，因为欣然老师“帮助”了一个没有获得宝藏的同学找到了一个宝箱，有一个同学抗议：“这不公平，不管是对新同学还是老同学都应该公平。”阅读的目的是给孩子们助力，让孩子们通过阅读形成自己的思辨、学习能力。还有什么比真实发生的事情更能让我们孩子思考的呢？欣然老师利用这个插曲，和孩子们一起讨论了：要不要公平？寻宝的公平是什么？如何帮助没有宝藏的同学呢？公平与帮助之间如何取得平衡呢？有些问题孩子们给出了很好的建议：可以在寻宝完成后，多的同学可以分享宝藏，送一个给没有的同学；可以告诉大家寻宝的技巧，下一次就知道怎么找到宝藏了……有些问题暂时没有答案，但是我想，这种解决问题的思维以及对事物进行思考的方式已经留在孩子们心中，思考的种子已破土而出。

通过宝藏的密语，孩子们分享了它们对于《我是白痴》这本书的理解和评价。

谈谈印象最深刻的角色，你对他的看法是什么？

认识的人中，有没有跟书中很像的，你对他的感受是什么？

哪篇让你最想一读再读，为什么？

你认为书中最善良的人是谁？

书中最让你受不了的人是谁？

你最想改编哪篇故事的情节，为什么？

你认为作者写这本书的目的是什么？

你自己比较像书中的哪个人？

如果让你选书中的人当好朋友，你会选择？

读完这本书你认为“人性本善还是本恶”？

……

宝藏

通过对这些“宝藏”的讨论，孩子们的阅读不再是表层的理解，而是有着自己的思考，联结到自身的智慧结晶。

今天我们的课程就到这里，下周见！

搭配阅读

孩子渴望阅读更多书籍的时候，可以选择以下图书，他们都与本节课的阅读主题有一定的联系，为孩子们提供不同的视角和风格，看到更多的可能，启发他们思考。

《雪花人》

内容简介：这是一个真实的传记故事，威利•班特利很喜爱雪花，他的父母送他一台显微照相机，他就想出各种方法把看到的雪花拍下来，酷寒的温度无法冻却他的热情，残暴的风雪也无法阻挡他的脚步，他一直坚持到人生的终点，最终，他从一个单纯的农人变成一个雪的专家，人们因此称他“雪花人”。

《鸭子骑车记》

内容简介：鸭子骑车？这可真是个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！农场里的马、牛、羊、鸡、狗、老鼠……对鸭子骑车这件事有什么看法呢？在一个平平常常的下午，动物们干了一件很不平凡的事情……作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，让孩子读后产生极大的满足感。书中各种动物的语言和表情都十分传神，和孩子一起朗读，会让孩子兴致勃勃地融入其中。而大胆的笔触和鲜艳的色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心灵，让他们萌发大胆尝试的勇气。

《怪男孩》

内容简介：爱因斯坦一出生就是个肥胖又古怪的宝宝。 他很晚才开口说话，还有一颗畸形、奇大无比的脑袋。年纪稍长后，他会打妹妹，找老师麻烦，也没有朋友。身为学校里唯一的犹太人，他还要忍受同学们的嘲笑、怒骂和羞辱。不过，对于自己感兴趣的事，小爱因斯坦总是非常投入和专注。他喜欢数学，也爱拉小提琴。他整天沉浸在数学和音乐的世界里，努力思考各种难题。长大后的他在光电效应的研究上，赢得了诺贝尔物理学奖。他的相对论，更为人类理解世界的方式，带来了划时代的改变。爱因斯坦这个名字，对全人类来说，不再只是胖宝宝、爱生气的孩子和怪男孩，而是一位伟大的思想家。