智慧父母课堂163

教学小故事一:九月,有宜人的秋色,有收获的喜悦,带着希望与憧憬开始了另一个新学期,根据学校的课程安排,我又接一个新班——五三班!看这个班的期末成绩大概是倒数,我当时没有记清楚!罗姐是这个班以前的老师,她大概介绍了这个班的情况,这班的孩子不是很笨,就是一个字懒,不爱学习,几个欣几个凯学习不上心……我顿时感觉亚历山大,前路漫漫啊!

开学第一课,到班里自我介绍,讲了一下接下来我们应该怎么做,作业要求,课堂要求,我觉得应该给他们先把规则讲清楚,这样以后在执行的时候先难后易,并且我给孩子们说,课堂上我们是师生关系,互相尊重,课下可以是朋友,互相交流!挑选几个得力的组长课代表!

第一次上课,课堂上都一起合着读书声音很洪亮,我也时刻发现孩子们的闪光点进行鼓励,作业全部交齐!没过几天,问题暴露了,提问听写单词,全班写全对的不到三分之一,有几位学生书写根本不知道按照四线三格书写,26个字母写不全,有几个孩子压根不交作业,如张哲,郑建彬屡次不交作业,软硬不吃!我了解了一下情况,张哲家庭特殊,妈不在了爸爸腿脚不方便,老奶奶在家看孩子,郑建彬也是爸爸在家照顾他和他弟弟,他弟弟在二小上学!唐乐凯小小年纪每天黑眼圈很重,我问他每天啥时候睡觉,他说睡好晚,他爸每天晚上回来好晚他一个不敢睡……

此时此刻,我深知每一个问题学生的背后都是有原因的,我把这些孩子喊来,语重心长的说了很多,让他们觉得老师是真心实意的帮他,我给他们说一个好的习惯养成需要21天,如果能坚持21天自然就养成好习惯了,要不要和老师打赌,看看谁能坚持,如果能坚持的我会有大大的惊喜!前几天初见成效,有几个孩子书写还真是不错,我就在全班孩子面前表扬了这些孩子,不仅能交上来了并且书写很不错,其他孩子可以拿来看看!这样充分调动孩子的积极性,调动学习的内驱力,慢慢养成好的习惯!

几个组长课代表很负责任,每次我都表扬她们认真负责,到办公室我还经常给她们吃点糖果啊,拍拍头啊肩啊!让她们感觉到老师的温暖!

未完待续……

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