分数思考

      第二次月考分数下来了,我把分数放在家长群里,这下炸开了锅。家长都是问小孩为啥不进步,为啥考那么低?作为家长关注分数,希望孩子分数高,我理解,可怜天下父母心呀!

      分数只是对前一阶段学习的检测,并不代表全部。平时在家长群里说一定不要孩子玩手机入迷,对和孩子沟通交流。没有过程的付出,就没有结局的精彩之类的话。

    但家长们打都在外地,孩子平时也是报喜不报忧。农村的留守儿童,有的还有监护人,有的连监护人都没有,自己一个人在家,孩子的孤独可以想象,这给他们健康成长带来严重影响。专家们都会说,陪伴是最好的教育,但他们也想陪伴,经济来源怎样呢?家长们和我交流也是无奈,说不想在家陪孩子,不想在家照顾孩子。

      周末的作业几乎没有能认真完成的,都是来到学校写,甚至抄,这种现象怎么去制止呢。他们毕竟小,毕竟自律能力很差,我们老师只能说服教育,讲道理。

    想想我自己,孩子上八年级,孩子有父母的陪伴,有父母的照顾。学习不也一样需要我们提醒,监督。有时玩也会忘记时间,有时作业也要挤在一起去写,这都需要父母提醒。但我的学生怎么办?

    我怎么把他们引导自己想去学习,乐意学习,开心学习,看来肩上的责任重大啊!远方的家长们,你们放心,你给我一个学生,我尽量给你孩子一个未来,不负青春,不负责任,不负家长的重托。

分数思考_第1张图片
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