周二课堂记录

儿童成长过程中所想要做的事情,就应该让他们去做,给孩子一个自由发展的环境,以帮助孩子自发学习,但充分自由的活动并不意味着为所欲为,儿童必须在自由的基础上培养纪律性。

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请小朋友们咕噜咕噜喝水啦!

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果果老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间,今天闪的是动物卡,主要是丰富宝宝的认知,提高宝宝专注力。”

“箭毒蛙、狼、白头海雕、乌龟……”

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果果老师:“现在请你们上来拍一拍我的卡片吧!”

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果果老师:“闪卡时间结束啦,哪里拿的放回哪里去,一起说拜拜吧!”

第一节课  语言智能-《亲爱的小鱼》

目标:理解故事内容,加强孩子的语言表达能力,丰富幼儿的词汇量。

果果老师:“请小朋友们把小手变出来,我们要准备拍拍手啦!小手小手拍拍,小手小手拍拍,我的小手举起来,藏起来,小手变,挥挥手,小朋友们上午好,欢迎所有的小朋友来到果果老师的语言智能课堂。”

小朋友们:“老师上午好!”

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果果老师:“今天果果老师带来一只小动物,它会游泳,是在水里生活,小朋友猜猜是什么小动物?”

浩浩:“乌龟。”

熙熙:“是小鱼。”

芝芝:“小鱼。”

果果老师:“还有一位小动物是谁呢?喵、喵、喵……”

豆豆:“小猫。”

熙熙:“我想要抱抱小猫咪!”

念念:“是小猫呀。”

果果老师:“对啦!有小鱼还有小猫。小朋友一起来跟小猫打个招呼吧!”

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果果老师:“今天果果老师要给小朋友们讲一个关于猫和小鱼的故事啦!故事的名字叫《亲爱的小鱼》,要请小朋友们都认真仔细听!”

小朋友们:“好!”

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熙熙:“小猫咪。”

玥玥:“小猫和小鱼。”

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芝芝:“小鱼长大了。”

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小海豚:“小鱼回到大海了。”

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熙熙:“好大的鱼啊!”

念念:“小鱼变大了!”

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豆豆:“月亮出来了。”

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念念:“小猫把帽子扔进大海了。”

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桓羽:“小鱼把帽子送回来了。”

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星星:“小鱼带小猫去玩了!”

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桓羽:“它们在玩游戏。”

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熙熙:“小猫和小鱼在亲亲。”

小海豚:“它们是好朋友,我和熙熙也是好朋友。”

果果老师:“我请你们也亲亲我的小鱼吧!”

小朋友们:“好!”

果果老师:“表扬你们棒棒哒!好了,果果老师的语言智能课到这里就结束啦!请宝宝们过来拉好小火车,我们要去上厕所洗手啦!”

叮咚,水果时间到!今天吃的水果是香梨!

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第二节课  精细课

目标:锻炼幼儿左右手的协调能力,提高手腕的控制能力以及灵活性。

果果老师:“请小朋友们把小手变出来,我们要准备拍拍手啦!小手小手拍拍,小手小手拍拍,我的小手举起来,藏起来,小手变,挥挥手,小朋友们上午好,欢迎所有的小朋友来到果果老师的精细智能课堂。”

小朋友们:“老师上午好!”

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果果老师:“今天果果老师准备了很多不同类型的玩教具,要请你们一起来操作啦!首先来看看果果老师是怎么做的吧!”

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果果老师:“好啦!现在请小朋友们来自由选择玩教具在操作毯上进行操作,每次只能选一样教具,如果想要交换,可以跟果果老师来交换!”

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小海豚:“老师,你看我夹了好多。”

桓羽:“种蘑菇。”

芝芝:“我在搭一个高高的城堡。”

念念:“我要把它减碎。”

豆豆:“吊青蛙,好多青蛙。”

玥玥:“老师,我不会打开。”

浩浩:“飞机、小汽车。”

星星:“夹黑豆给阿姨看。”

熙熙:“老师,你看我把它折起来了。”

小朋友们拿到玩教具后都在很认真的在操作!❤️

果果老师:“时间到了,果果老师的精细课到这里就结束啦,现在请小朋友们把工作毯,和玩教具,收拾好送回来给果果老师吧。”

放学时间到,请宝贝们背上小书包,拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢!❤️

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