D21 认知训练总结——输出:写作进阶指南

学习材料来自——

得到专栏《30天认知训练营.2019》19 输出：写作进阶指南

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作为重要的输出方式，写作存在两个层次。

第一层次是基础需要，即实现有效写作。

何为有效写作?

有效写作就是能把想清楚的写明白。

实现有效写作并不容易，但通过一定的方法和训练，人人都有可能学会。

第二层次是更高追求，即在有效写作的基础之上实现某种价值。

想要实现更高追求，首先要弄明白写作的目的，即为什么要写作。

根据王烁老师的观点，写作有五种目的——疗伤，追逐美，求真，向善，寻找同路人。具体的讲解略有晦涩 ，现按照自己的理解来进行大致分析。

第一点，疗伤

写作是一个疗愈心灵的过程。

当我们遭受巨大的心理创伤时，写作能够让我们的思想从痛苦中暂时抽离，以一个旁观者的视角记录和审视创伤。

临床心理学有实证表明，受过巨大创伤的人，哪怕是把自己经历过的创伤写下来，就有抚慰创伤的治疗效果，原因不明。

此外，人类有一种天然的心理免疫机制。当心灵遭受巨大打击时，自我保护便会生效，从而帮助平复心情，抚平伤痛，但这也需要一定时间。于是，在自我疗愈的这段时间，写作便成为了良伴，写作者的焦点从痛苦中抽离，转而与自己对话，让时间在后台抚慰心灵。

斯蒂芬金的《谈写作》一书便是他进行自我疗愈的产物。

第二点，追逐美

文字本身的韵律，语言传达的思想与刻画的意象，句与句之间的起承转合，是最精粹的人文之美。

许多人被文字之美打动，进而致力于在自己笔下重现。

写作是个人的，但又是协同的。

我们在文字中徜徉，感念前人的文字之美，深受触动，于是承上启下，为后人立书，成为文化的传承。

第三点，求真

所谓文章千古事。文字的传承可泽被后世，也可贻害万年。不论做人如何，作文务求出自本心。

基于本心，作文的目的便又多了一条，即留下真实记录，至少是本人所认为的真实记录。

第四点，向善

写作的一重意义是向世界发出自己的声音。有声，即可带来改变，或大或小。

因此，作为一名作者，作文的目的并不仅仅是表达自我，还应当且能够推动改变。

第五点，寻找同路人

因为写作总要致力于带来改变，写作者得用文字发出信号寻找同道。

许多时候，用文字发出的信号不能作表面视之。当环境不允许直抒胸臆，写作者便发明曲笔的艺术，用文字同时承载传递与遮掩两重使命，而知音必须寻找言外之意。

推演到极端，往往能发现最精深的思想总是面临着来自大众的普遍的无形敌意。因此，真正的大师往往要自绝于大众，只与选定的小众对话。

所谓小众，指的不仅是身边的小圈子，更是那些尚在求知道路上的年轻人。他们中的幸运儿读透经典，穿过外门的屏障，通达本义的秘境，与大师相遇。

写作的五点目的，直达根本，恰似一份指南，引导我该去向何方。

感谢！晚安！^O^

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