我们一起走过（上）之第15.16周

第15.16周

                        坚定中的变革

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        “距离已经消失，要么创新，要么死亡。”2018年年初，普通高中新课程方案和标准正式颁布。新课标的修订，牵一发而动全身，将会推动高中学校的一系列变革。结合本校实际，设计出符合自身学校特点和发展需求的、能够切实反映学校人才培养质量的校本核心素养模型，已成为我们最迫切的任务。本周，在常规工作的平稳运行中，我们就此坚决的迈开了第一步。

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                  本周关键词:☞改革

一、本周头条:

1.  看神州巨变，提改革信心:

12.18日10:00  全体教职工观看大会直播

12.18日19:00  高一全体学生收看新闻联播

      2018年的这个冬天，神州大地再次涌动着改革开放热潮。我们，不甘人后。回首奋斗历程，展望光明前景，我们心中激荡着共同的心声：新时代，改革再出发！

2.唱改革赞歌，传凤城热情:

偶尔的夜幕降临  不改的责任担当

每晚19:00-20:00参唱教师训练

每晚18:30-21:30工作人员坚守

      我校代表县工会参加延安市工会组织的“劳动光荣-大美延安”纪念改革开放40周年大型歌唱比赛，广大教职员工以高度的责任担当，在教育教学和训练中披星戴月。这既展现的是洛中的新风貌，又传递的是凤城人民对祖国最美的祝福！

3.画改革蓝图，引学校发展:

12.16日19:00 高一发展推进会

        课程是国家意志的体现、是教育工作的核心和依据、是学生成长成才的保障。美国课程论专家菲利普·泰勒指出：“课程是教育事业的核心，是教育运行的手段。”基于学校未来的发展，在本次会议上，我们初步构想高一年级分科、开设特长班、组建兴趣课堂、周末拓展课、新闻联播进课堂、手机在规定时限进教室以及课时调整等一系列改革举措。我们明白，从实际出发，树立一种未来课程的意识并去践行，我们才会有自己真正的未来。

4.落改革举措，促学生成长:

专业讲解

专心聆听

        高一文理分科的时限提前，这是我们改革的重要一招。我们的理由是:紧贴高考政策，聚焦核心素养，及时改革创新，指导人生规划，引领学生成长，助推学校发展。

二、本周常规:

1.学籍档案建设再开始:

有序，一种标准

敬业，一种习惯

2.教育工作会再出发:

调整，一种方法

3.青年教师汇报课在进行:

激情，一种风格

态度，一种进步

学习，一种支撑

4.养成教育在继续:

单词，一种成效

颜色，一种标识

瞬间，一种契机

坚持，一种素养

标准，一种高度

众行，一种力量

三、本周推送:

                        实验（1）班

“家庭照”

        实验（1）班是一个团结奋进的班级，班级学风浓，班风正，成绩优。科任老师专业素养高，教学经验丰，育人效果佳。班级以“要争就争第一，要做就做到最好”为目标，内强“学生文化素质提升，道德修养养成”；外树班级“永不服输，不甘落后”的育人形象，已成为实验班最美的一道彩虹！

        班主任李小文，大学本科物理专业，中学一级教师。连续16年担任班主任工作，具有丰富的教学及班级管理经验，多次获得表彰奖励。他坚持“全心全意为学生服务，做好学生成长路上的引领者”的教育理想已经绽放。我们相信，在他的引领下，实验（1）班一定会硕果累累！

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        “事者，生于虑，成于务，失于傲。”在新时代、新起点深化教育改革，实现新发展，关键要有新谋划、新举措。在学校的顶层设计下，我们将更加注重工作的协同性，不断将任务推深做实，努力推进年级跨越式发展！

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