2019-11-13

11月12日  下午六激课程

      今天是我第一次参加学习，学到了很多，不知道的也越多。老师的课更多的是让我们大家多思考，积极的参与，而不是一味的听。特别是老师讲的3D六激教学和说课提高。让我们知道了怎样引导孩子、怎样和家长去沟通。让我们知道了以快乐游戏的形式给孩子们复习本堂课学习的内容。以四格漫画简单易懂的方式告诉我们怎样教好跆拳道。通过今天的学习，让我们清楚的了解到自己的很多不足，谢谢老师给我们一个提高自己、充实自己的机会！

1、引导激醒。

2、热身激活（游戏热身、关节热身、专项热身）。谢老师讲解热身的目的（身心）。

3、关联激变（力量、耐力、灵敏、速度、柔韧、空间、协调、平衡、规格）。

4、调整激化（课间休息、有计划有目的引导谈心），有利于拉进教练与学员间就的距离感。

5、专项重点（教学资源包）。

6、回顾激励（开头——  真诚友善的赞美（总的来说）、中间  ——合情合理的展开（建议……）、结尾  ——信心满满的展望期待、希望）。

7、以游戏的形式复习六激教学。

8、说课提高（教学方法、教学过程、教学目标、依据、分析）。

9、作业:明天上课的教案。