做好小升初衔接，为孩子中学生活打好基础

随着6月29日上午12:10铃声一响，六年级孩子的小学生活就划上了一个句号，无论这个句号是否完美，小学生活都成了过去式。接下来的暑假，作为准七年级学生的家长们，我们应该怎样利用好这个假期，为孩子们的中学生活做好准备呢？

作为一名中学教师，最不想听到家长们说：我家孩子小学时成绩多么多么优秀，到了中学时又是如何如何的下降，话里话外无不充满着对中学老师的不满。中学老师也很委屈啊，同样的老师，同样的环境，咋就教出了差别那么大的学生呢，老师也在感叹：因为他们有不同的家长啊！那么到底是因为什么原因，导致了孩子们到中学发生了那么大的变化呢？我们做家长的，应该怎么呢？

首先我们来看看孩子们孩子们到了中学后生活的改变：

1、科目增多，难度加大

小学以语文数学英语（有些地方以语文数学）为主，中学将会增加地理、历史、思品、生物等，以后还会加入物理化学。教学内容的广度和深度也发生了质的变化。首先是学习内容增加了，学习难度也提高了；其次中学不只注重课本知识的学习，还注重课外知识的拓展、综合能力的培养。

2、从“保姆”到“教官”，教学方式的变化。

小学教师是保姆式教学，教学节奏慢，初中教师讲得粗，侧重点强，教学节奏快。小学的课堂往往是独立思考的时间比较少，而初中的课堂上学生要有一边听讲、一边看书、一边思考的本事，学生的多种感官都要同时参与活动，因此听课难度也增加许多。

3、从依赖到自主，学习方法的变化。

小学课程相对较少，只要完成老师布置的任务，很多聪明的孩子都能轻松得“优”。而中学学习科目增多，学习难度加大，老师不再紧盯紧跟，如果不改变学习方法，会很快就掉队。

4、从亲切到严厉，教学风格的变化。

小学和初中的教育教学基本理念的不同和中学受升学率的影响，教学风格有较大的变化。小学老师课堂语言亲切有加，鼓励性的话语较多，而中学老师的话语少了呵护，有时甚至比较严厉。小学老师更多的是理解、包容、期待，中学老师更要求规则、自律、严格，所以很多孩子来到中学后不适应，甚至活在小学生活的影子中出不来，从心理上排斥中学老师，导致成绩在开学初就出现下滑现象。

5、从兴趣到“乏味”，学习积极性的变化。

小学生学习大多随兴而读，内容简单又有趣，也较易有成就感，所以学习兴趣较浓、积极性较高。而中学科目繁多，要获得成就感较小学艰难得多，学生的受挫感、无助感、无趣感一旦产生，学习积极性必然下降。

6、人际关系更加广泛。进入初中后，孩子与老师、同学交往的范围扩大了，获取的信息大大增加，生活的地域范围也更广了。住校生和同学呆在一起的时间更长，如何正确处理人际关系及孩子的交友问题也是我们做家长特别关注的一个问题。有句话说的非常好：你是谁不重要，重要的是你和谁在一起。与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽！你能走多远，看你与谁同行！

那么我们做家长如何帮孩子做好小升初的衔接工作呢？

一提前适应初中的学习生活

提前适应包含三点，生活适应、心理适应和学习适应。

第一：生活适应：多数中学生会离开父母，成为住宿生。生活环境的改变，作息时间的变化，都会让孩子无所适从，在刚开学的第一个月会有孩子因为想家而哭泣，从而在一开始就掉队。作为家长，我们可以利用假期让孩子参加夏令营活动，提前让他们适应父母不在身边的生活，也锻炼他们适应环境的能力，自我管理的能力，没有条件的家庭，家长可以学会适当放手，让孩子多一些锻炼自己的机会。必要的时候，让孩子经历一些挫折，然后指导他们如何面对挫折，这对中学生活来说非常重要。有不少孩子刚离开父母时一脸茫然，不知道如何照顾自己，他们甚至不知道吃饭时到底该吃些啥，有个男孩在学校的第一顿饭吃了八个鸡蛋！还有学生早起不吃饭，时间久了肠胃不舒服，然后经常请假！不少同学感冒了不会自己看医生，非得给家长打电话来接……作为家长，在假期中，要做好孩子的过渡工作，让他们学会适应生活，会生活！

第二， 心理适应： 大部分初一新生都会产生紧张、焦虑情绪。家长一方面要引导孩子相信新的老师，适应中学老师新的教学方法，管理方法，友善对待新同学，教会孩子与新同学沟通。在相处中要学会宽容，学会换位思考。中学的节奏要比小学快，所以假期中要让孩子改变拖延的毛病，有计划的、高效的去办事儿。

第三，学习适应：教与学都发生质的变化，习惯养成，方法指导是成败关键。小学内容少，孩子们能够很轻松的拿到“优”，但是到了中学，再想用以前的方法拿到同样的成绩，简直不可能！家长们要利用假期陪伴并督促孩子养成预习和复习的习惯，并学会做错题整理。学习时投入度要高，切忌边学边玩，学没学好，玩没玩好！

二是利用假期多阅读。众所周知，一个人的阅读力就是他的学习力。不少孩子小学成绩良好，到了中学后却会慢慢下降，不是中学老。师不努力，而是这个祸根早在小学时就已经埋下了，他的阅读量小，知识面窄，理解能力不够强，而且这个差别会越来越大！如果你家孩子小学时阅读量小，那么这个假期及以后的三年，你要给孩子“补”上阅读这一课！

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对阅读的情有独钟。其实，对于任何人而言，阅读最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有有知。

孩子们到了中学后会经历身心的变化，他们的人生观、世界观也逐步形成，在此过程中，单靠家长的说教已经不行，他们会叛逆，会否定家长的想法，但是爱上阅读的孩子不光是学习上受益了，他们为人处事的能力也提高了，他们的叛逆期就会平安的度过！

人的成功，不在起点，不在终点，而在转折点，希望这个假期，是孩子们的一个转折点！