3.2学道有悟

每天吟诵道德经，带着大家一起学习，也是有种看不见的力量，似乎看见什么都与道有了关系……

还是想和老师沟通，收录与老师的对话，也算是学习汇报吧！

老师好，最近几天太多感慨，其实昨天我没和您请示，在群里给大家介绍存资料的方法，结果大家说很好用，为这个事有好多对话，下午等着没听到您讲课，我一下紧张了，会不会老师生气我在群里发东西了？瞬间我又笑自己太幼稚，老师会计较这些吗？应该是在忙别的事吧，就耐心等着，后来开始讲课说是因为在听大家的语音，做笔记，就释然了

早上去广场看着蓝天跟着音频吟诵，突然就写了这首诗

乌鲁木齐的春天来了

站在广场中央

仰头看看明镜一般的天空

阳光暖暖的晒着后背

突然一抹新绿映入眼帘

静静地听

冰雪消融的声音

似乎看到深埋地下的根

用力汲取融化的雪水

嫩嫩的草芽儿因为根的滋养

不畏春寒破土而出

厚土温暖了根

根养育了叶子

叶子又覆盖了厚土

这也是自然之道

就这样

无声无息

周而复始的运行着

如果你未曾驻足聆听

未曾将眼光停留

你将无法感知这个道

写完这些走在回家的路上，脑海中就想起道德经里的“万物并育而不相害”我看着周围的一切，风，阳光，雪，树木就觉得它们有生命但不像人有感情，却互相蕴化互相滋养，人有思想有感情却在互害？难道人不知道互相利益，滋养的道理吗？

昨晚很晚了有个学员发语音真的很吓人，感觉根本没有听原声自己吟诵的，我只是鼓励她开始开口练习了，又发了音频叮嘱她收藏好，多听，一句一句跟着，仅一章多练几天。

但是我在思考吟不好的原因，我要让她们认识老子这个人，了解他的生平事迹，了解他的孤独，和他建立起感觉，甚至我想到人去给亲朋吊唁时哭起来为啥那么动情，是因为了解那个人，舍不得那个人……

晚上有鬼使神差的查阅新疆道教历史，发现魏晋时期道教就传入新疆，而我居住的社区叫做“红庙子”这个红庙子就是个道观，还是新疆合法的道家文化场所，还有附近的将军庙，也是4A景区，传说是丘处机飞升的地方……

今天您讲华山的事我一下身上一激灵，冷，我觉得其实您省略了一些内容，感觉那种山路，那些时间根本按常规做那些事根本不够的，后来讲到道长拱手想送我竟然泪流满面哭的停不下来，画面感非常清楚

我看到几种学员的心得，有的停留在我说了什么，她听到了什么她如何做的，有的像金金老师那样的，我隐隐的觉得这个不就是在不同空间吗，就像您可能已到半山腰，我在山下刚上了一点，还有些人准备上山，所以眼光看到的，和体会到是不同的

还是在写，就是怕打扰您，就没有再发

总之我觉得我现在每天在复制您做的事

只是我在这个群

能力也欠缺，但是就您传递给我的这颗真心我就传下去。