课题结题时材料的整理

今天晚上糊涂群主的讲座——《课题结题消消乐》，以谈话的方式和大家进行课题结题材料的收集和整理，把问题切开了，手把手的，详细的教大家如何结题。丰收的季节到了，如何颗粒归仓，又如何精挑细选，精益求精呢？相信大家一定有拨云见雾的感觉。

材料如何收集和归类，糊涂群主指导我们这样做：

一、文件性资料（都采用复印件）

1、课题立项申报书

2、课题立项通知书

3、开题报告

4、课题设计方案、计划 (就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。也称研究方案，研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，一个好的方案，可以使研究者避免无从下手，保证整个研究工作有条不紊地进行。)（这个也可以放在开题报告里）

5、中期报告

6、结题报告

7、课题研究报告

二、过程性资料

1、文字资料

(1)、各种问卷调查表，整理、分析资料(应附有开展调查的计划与调查报告——调查结果、调查分析、制定下一阶段的研究措施与计划等内容)

(2)课题实验的阶段性成果(典型案例、随笔、阶段性经验总结，教师参加课题研究培训活动的材料等文字资料。)

(3)研究过程大记事表（简报）

2音像资料(录像带，录音带，光盘等)

(1)各类观摩课，研讨课等

(2)与课题相关的各类软件

(3)与课题相关的各种活动

三、成果性资料

(1)论文、论著

(2)各种与课题相关的获奖证书

(3)课题的隐形和显性成果(即课题研究效果和形成的教育理论)

论文、论著与证书是研究成果的体现，是课题能否结题的必备的条件

四、其他资料

体现自己课题研究特色的资料。

同一类材料装订好后，要在封皮标注研究课题名称及单位日期，提交材料整理的规范有序能展示出我们的研究工作也是按部就班，有条不紊的按研究方案进行研究的，能充分说明我们研究过程的真实可靠性，而且便于鉴定组的检查审阅。

总之，结题时的材料充分反映课题研究情况，充实结题报告。同时，资料的收集和整理，也体现了该课题研究人员的研究水平。所以我们要精心收集和整理，为我们的研究工作能顺利结题奠定了良好的基础。