绘本讲师训练营【46】期18/21阅读原创分享《100万只猫》

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它是美国第一本真正意义上的图画书

它先后斩获1929年纽伯瑞奖银奖和刘易斯•卡洛尔书架奖

它被《纽约时报》誉为读者永远的最爱

它入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种绘本”

它入选日本儿童文学者协会编《世界绘本100选》

它入选日本儿童书研究会/绘本研究部编《绘本•为了孩子的500册》

它让人看得透开头，却不看透结尾；用猫作主角，也能够引申出满满的教育意义。

它就是1928年出版的绘本《100万只猫》。

“从前，有一位寂寞的老爷爷和一位寂寞的老奶奶，他们想收养一只小猫。

老爷爷出发去寻找小猫，来到一个到处是猫的山丘上。

这儿有猫，那儿有猫，

大猫、小猫，到处都是猫。

上百只猫，

上千只猫，

上百万只猫，

上千万只猫，

上亿只猫。”

这是《100万只猫》中的片段。短短一段开头，便埋伏了不少令孩子好奇的点，“上百万只猫是多少？上亿只猫呢？”“为什么会有这么多的猫？”“它们会发生怎样的故事？”“爷爷奶奶会选哪只猫呢？”

小朋友们能够通过对配图和后续文字的思考解决疑惑，但又会有接踵而至的问题和惊喜从后续故事中被抛出，结局更是意料之外又情理之中。

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