寻找

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寻找,寻找什么?

见面礼

从苏轼因乌台诗案被贬黄州,到苏轼在黄州的三境界,到苏轼对待人生的态度。到郑和“重要的不是寻找世界的尽头,重要的是寻找本身。在寻找中带给别人幸福,自己也得到幸福”引出对寻找幸福的思考。

铜声思语

看了郑和的视频,引出尝试与自信的辩证关系。孩子们大了,哲思,需要不断的锻炼了。36岁和100岁两位人物不同的人生选择,造就了两个不同的人生轨迹。任正非的专访告诉了我们他的人生选择。寻找,幸福,用心,生活。

经典诵读

学习了《三字经》《神童诗》,聊了聊周公姬旦,聊了聊音乐的传承和教化,聊了聊德行。

声律启蒙

一起学习了《时间的肖像》、《匆匆》,终其一生,寻寻觅觅中,时间都去哪了,一首歌曲《时间都去哪了》带给孩子们音乐的内心触动,鉴赏美,当然是美好幸福生活不可或缺的重要组词部分。

不要忘了《时间的肖像》荔枝FM的录音分享,多实践多成长。

下节课我们继续进行我们的教学,主题“相遇”,人生中将会有太多种相遇,让我们一起期待吧。

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