【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第六次作业

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Q:1.选择绘本并使用课程中的方法进行共读,记录共读心得,与之前读绘本有何不同,孩子的反应如何,孩子喜欢那些环节?

A:家里正好有绘本《Brown Bear,what do you see》,根据课程和孩子重新共读,在读之前标出Sight Words,重点标示出来,不像以前只是无重点的重复读,在这个新的共读过程中,孩子比以前更有兴趣,不会听着听着就跑了。孩子更喜欢指读和问答环节,指读环节,他会按Phonics的方法,念b,b,bear,似乎在绘本里更喜欢展现phonics学到的知识,而在问答环节中我会在地上放上单词闪卡,他问我what do you see,我回答brown bear,他就会迅速站在beard的单词闪卡上,然后交换问答。

Q:2.布置英语角

A:沙发边,可随时亲子共读

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