超级个体笔记5：学习金字塔模型

学习金字塔用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。它是一种现代学习方式的理论。最早它是由美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出的。

第一种学习方式——“听讲”，也就是老师在上面说，学生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5%。

第二种，通过“阅读”方式学到的内容，可以保留10%。

第三种，用“声音、图片”的方式学习，可以达到20%。

第四种，是“现场示范”，采用这种学习方式，可以记住30%。

第五种，是“小组讨论”，可以记住50%的内容。

第六种，是“做中学”或“实际演练”，可以达到75%。

第七种，是“教别人”或者“马上应用”，可以记住90%的学习内容。

学习效果在30%以下的几种传统方式，都是个人学习或被动学习；而学习效果在50%以上的，都是团队学习、主动学习和参与式学习。

所以现在流行的输出倒逼输入也是一种比较好的学习方式，将所学的内容分享出来，并进行实践，然后教会别人，这样学习效果才是比较好的。反思一下自己平时的学习方式是停留在哪一层呢？或者说更多时候用哪种方式学习的呢？