贝氏弧线的ScalersTalk晨读第七期 Day01

原材料引用（Materials）

• 原文：This is the VOA Special English Health Report.
• 音标：/ðɪs/ /ɪz/ /ðə/ /vi-oʊ-eɪ/ /ˈspɛʃəl/ /ˈɪŋglɪʃ/ /hɛlθ/ /rɪˈpɔrt/

信息和事实（Facts）

• /θ/

  1. 发音时，舌尖置于上下齿之间，舌身成偏平放松
  2. 舌尖和下齿间的气流通道非常窄小，气流从舌齿间的窄缝泄出
  3. 声带不振动
  4. /θ/经常会错读为/f/或者/s/， 例如把thing /θiŋ/ 读成 /fiŋ/ 或者/siŋ/，主要是发音时舌尖没有放在上下齿之间，甚至上齿咬住了下唇

• /ð/

  1. /ð/是除/θ/以外的又一个舌齿音，它们的主音相同，发音时，舌尖置于上下齿之间，舌身成偏平放松
  2. 舌尖和下齿间的气流通道非常窄小，气流从舌齿间的窄缝泄出
  3. /ð/是浊辅音，发音时声带必须振动

• /f/

  1. 上齿轻轻咬住下唇
  2. 气流由唇齿之间的缝隙中通过，引起摩擦
  3. 发音时声带不振动
  4. 这个音标发音的关键就在于上齿要咬住下唇

• /v/

  1. /v/和/f/的主音相同， 发音时两音口型基本相同，上齿轻轻咬住下唇
  2. 气流由唇齿之间的缝隙中通过，引起摩擦
  3. 发音时，声带振动。
  4. 要注意上齿和下唇的咬合，气流通过唇齿间，不要发成/w/的音。不要把love/lʌv/ 错发成/lʌw/

感受和评价（Comments）

1. 因为之前有上过晨读课，对材料也熟悉，心态还是比较稳的；音标发音在2017年在新二小组花了将近十个月时间练习巩固，但是有时候遇到些音还是不那么顺口，知识技能需要不断练习巩固加深形成肌肉记忆。
2. 自己的音律节奏感太差了，唱歌走调，五音不全，希望通过这次晨读增加下朗读的节奏感，读起来更加自然

统计累计的练习小时数（Hours）

0.5h