2020.6.22星期四
今天学习《16雷雨》
这节课上的让我比较累……因为自期中试以后第一次出现这种情况，本节课基本上不出声，零交流，我第一反应就是生气，心情不好。但我知道这个原因肯定在我。我落差大的主要原因是多方面的。第一，这节课我备课花费的精力比较多。我花费了将近两天的时间，我听其他班的学生是这一课的反响特别好。然而我班恰恰相反，这让我心里面落差很更大。办公室有位年长的同事开玩笑说他们班的同学自打期中试以后，这课声音是最大的，因为他们知道今天要放假了。但我们班……我知道主要原因还是在于教师没有做到位，没有激发学生的学习兴趣，没有调动课堂氛围。第二，学生较平时反差太大，如果平时一直就不说话，我还能想的通。
接下来我就简单说一下我备课的过程中吧。这篇文章主要围绕的是雷雨前，雷雨中和雷雨后这样的一个发展顺序来写的，我的课准备的顺序也是按这个过程来进行的。
我在整体上划分短文之后，将每一个部分先读，然后圈画对应景物的变化，再出示图片一一展示，最后以填空的形式加以强调。这其中就包括个别字的品析，让学生初步感知准确的用词。
说真心话这节课我备得算扎实，但……后来同事张上了公共课，内容就是这节课，真心很不错。在此基础上保存备课稿留用。虽然我与敏的这两节课相差甚远。但听公共课给我一次成长的方向和机会，让我有了努力的区域。
2020.6.28早上一、二节课学习《17要是你在野外迷了路》
这节课的亮点就是学生对于天然的指南针的初步理解很到位，当时反应比较快。但是我对于这个具体的指南针的来由没有做过多的解释，比如说为什么稠的一边是南边，稀的一边是北边？我只是让学生记住这个概念而已，没有做过深的研究。
学生在本节课的指导书写环节也是一个亮点。因为本节课的生字都比较简单，学生主要是靠自己的来进行书写的，这也是我第一次基本放手让学生进行书写我在巡视的过程中发现比以往都要好得多。
学生难点：在做练习的过程中，我发现学生对永远的理解不是很到位，因为毕竟学生处于低龄阶段的孩子理解能力有限。其中我们班一个学生造的句子是“妈妈去上班了，我再也见不到她了”。我当时是又气又好笑，我跟她说你妈妈干哈啥去了，你为什么见不到他她了？永远就意思是时间很长很长，一直持续着。对于有些事来说他可能是已经消失了，他对于有些事我就是处于一个很长久的状态。
教师难点：我当时就给他进行了指导，但是有的孩子写的句子是“我会永远陪着爸爸妈妈”，或许乍一看感觉这个句子是错的，但是我个人理解他不是完全错。因为他从意念上来说，可能他希望自己的爸爸妈妈永远在身边，因为小孩子的一年里还没有明显的生老病死。他期许一直陪着爸爸妈妈。意念归一年，现实归现实，我个人认为这个问题这个句子没有问题，嗯不知道是我个人的原因，这是是我会在后面还会请教其他教师的。
2020.6.30学习《语文园地六》
学生亮点： 1.上课的状态非常好，气氛极其活跃和谐。在识字加油站部分扩展关于带有“馆”和“所”这样表示场所名称的词的时候，学生就说出图书馆，纪念馆，饭馆，游泳馆，托儿所，公共厕所。
教师补充水族馆，供电所，律师事务所，看守所。
学生亮点2.【日积月累】《悯农(其一)》
我没有给学生直接讲意思，我先提问里面的重点的字词的音形义，基于学生都比较熟悉这首诗基本上都会背。我采用情景代入法学习本诗：“粟”学生说是种子，我说那就是他说春天种了种子。这一点我觉得学生也说的特别好，他没有强调一个，因为这里这里“一”本身就是一个概数，春天也不可能种一粒种子呀！
我说那秋天啦怎么样了呀？孩子们说秋天收获了很多粮食，他把“子”解释为粮食，我觉得非常非常的准确。
四海是我辅助孩子们理解：“五湖四海”也就是说整个大地没有一块空闲的田地。但是老师有个疑问，所有的土地都种满了种子为什么还有饿死的农民？进行引导第一，和人数多有关系；第二，主要是因为社会的黑暗，我以全班学生创设情境，我说如果你们是老百姓，老师是那官吏，你们春天种了种子，并且秋天收获累累，最后被我带着官兵抢走了，你们会挨饿吗？他们已经懂了，我让他们感受到了以前社会的黑暗，并且我引申到这样一个问题：那时候是敢怒不敢言，我虽然心里有恨，但是我嘴巴里不敢说，所以李绅就写了一首诗，他是通过这首诗来表明社会的黑暗，他有没有明说。那他这是在？学生的回答非常好！说道：“他这是在暗示。”这一点运用到非常好，把前面字词句运用里面的理解词语的方法就已经学以致用了，通过反义词理解词语，这一点特别好。
最后我提及学生要珍惜当下，感恩现在拥有的一切，感恩你没有生活在那个黑暗的社会里。
或许我把本诗解读的不够准确，但我个人认为，诗的解读本身就没有固定思维。“哈姆雷特”
2020.6.30穿插一段情感语录：个人深感：值得的相遇皆是一段不舍的结局。
今天下班的迟，我和敏敏到房子后我热中午的菜的时候刷朋友圈：
看到我班宁宁妈妈发的朋友圈。前一段时间她就用低沉的声音告诉我：“老师，我要去新疆了……”我能“多情地揣测出不情愿离开和不舍”我看完朋友圈我告诉了我室友雯和敏，说的时候我眼眶红了……我心里五味杂陈的原因不是因为她是优生，是因为心……
末，请谅解我是个感性的文科女。
