人文一班第十二周复盘日志何惠玲

Part1综合教程第二单元

1,从本单元中我学到的最重要的概念精读: According to these advertisements,with very little effort on the student's part(独立主格结构做状语),he will be able to speak the language fluently in three months or even ten days.

2,  on one's part在某人

      even more 更

      few 几乎没有(表否定)

        or else (否则)

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精读main idea

3,  claim  vi提出要求 vt要求;声称;需要;认领;n要求;声称;索赔;断言;值得;主张;断言

eg. Every day I see advertisements in the newspapers and on the buses claiming (做动)that it is easy to learn English.

eg. But a large number of people must believe these ridiculous claim(做名).

4, it is  no use doing sth.

5, afford to do sth.

6, extent 程度,限度

7, go to the opposite extreme (相反的极端).

    go to extremes(走极端).

8,虚拟语气:(1)that she go;  that they be;  if l were

      (2)固定短语:as it were ; so be it

    (3)本单元虚拟句:If it were as easy to learn English as they say,l would have to look for another iob,because very few qualified teachers would be needed.

9,be fond of doing sth.

10, What they listen to and read cannot be a  formula(工程式,方程式)

11,relevant 有关的,有关主题的。

12,

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appear的用法

13,

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  14,  enhance (vt提高;加强;增强)

              equivalent(adj 相等的,等价的 n对等的人,当量)

                environmentalist环境保护者

                laborer体力劳动者;工人

                qualified adj.有资格的,能胜任的

                argue vt.提出理由企图证明;坚决主张;认为

                a reference to …  ……的引用

                let alone 更谈不上,更不用说

part2视听说

  1,形容外表的词汇:pretty/cute/handsome/plain-looking/good-looking

tall/short/robust/skinny/slim/slender

hair or beard/almond-shaped(杏眼)eyes

2,我在本片文章/音频/视频中学到的怦然心动的单词

      feminine adj.女子气的

      masculine adj.英气的

      blonde 金色的

      with a beard 有胡子的

      dark brown 深棕

      fortnight  n两星期

      gripping扣人心弦的

      though-provoking 发人深思的

      entertaining令人娱快的

      hut 小屋    shed小屋

        grown-ups 成人

      3,

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4,我最喜欢的一句话

精读:It is worthing remembering that language is a means of communication.视

听说:What's on?

5,总结所有语

be at work = be working

be at table = be dining

put sb on the spot 让某人难堪

no doubt = definitely

6,我在学习本单元材料中遇到的困难:做长篇阅读太慢,语法基础差,做填空的时候老是把握不住语态和时态,听听力不太适应,先有正文后有题目,易忘前面已听的内容,和高中听力模式差距还是大的。

7,

精读:看得懂句子大概意思但看不懂段落主要思想在讲什么。

视听说:有些讲的连读听不出来,语速稍快些也听不出,听到一个词很熟到就不无法想起词是什么。

8,语伴给我的建议:坚持单词打卡,好好加强语法,多巩固知识点,多积累语块。

9,我的一些其他感受和收获:拖延症已在慢慢改正 ,但真的好忙呀,已经一个星期没有按时睡觉早起跑步啦,挺不舒服的。

10,下周学习的努力方向

(1)继续做长篇阅读,提高做题能力

(2)找到学习听听力的方法

(3)复习之前做过的题弄懂不会的

Part3

(1)一定要早起好好吃早餐,好好锻炼身体,好好早睡,好好学习,好好安稳,好好的做自己。

(2)复习各门学科。

(3)自信,相信自己,you can do it!

本周我喜欢的生命瞬间:设计了班徽,照片墙,充分发挥了自己的优势为班级奉献,挺开心的。

本周我欣赏自己身上的:大事面前心更细

本周我爱自己的微小行动有:自己开始总结笔记,熟记语法,单词。

part4


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