红尘中修行之【青春密码5】

文/深谷幽兰

Hello. 我是一名英语老师，也是一位心理学爱好者，我喜欢读书，旅行…喜欢用文字记录生活. 我带着虔诚的心在红尘中修行，因为，生活是修行最好的道场！这是我的第75篇原创日记.

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我相信大家一定听过这样的案例，有一些成年人，无论做什么工作，去到哪一个公司，都没有办法跟身边的同事或者领导好好相处，似乎天生就是一个反叛人物，跟所有人作对。电所以大家对他总是摇头，都认同这个人才华很高，可是做人很糟糕。

我有一个学员，从小就是个乖乖女，所有事情都是妈妈帮她选的，读什么样的大学，选什么样的专业，什么时候读研，甚至以后的工作…都是妈咪一手掌控着. 结果，等孩子读完书，不接受家人费了很大功夫才帮她安排好的工作，非要去学烘培，想开一家甜点店. 家人无论怎么说都说不动，还扬言，如果父母不同意，再逼迫她，她就离开家里远远的…妈妈在跟我讲述的过程中，可以感受得到这个女孩父母万分无奈…

我告诉这位妈妈，这个孩子内心有一个不满足，就是她不希望她的人生是由父母去控制的，她现在想为自己的人生重新做选择，所以呢，想按照自己的意愿活一次，你愿意吗？“啊呦，我不愿意，代价太大了…”我就跟妈妈沟通，假如不愿意，这个孩子可能会将来找个对象再离掉，可能找一个工作又辞掉，她可能完全不管社会上的人怎么看她，她去过自己想过的生活，那个时候，你觉得代价大不大呢？哦，那个代价更大，那怎么样呢？也行这一次，是时候跟她好好讨论，让她有机会做决定，去做一个尝试的机会，你愿意吗？妈妈就开始点头说，愿意愿意！

这样的案例还有很多很多…用这样的方式开头那我就下来就想跟大家分享关于孩子叛逆的本质，解读孩子们种种不听话的现象，种种越大越不像样的现象，这就是很多人的说法，很难晓得说，小时候还蛮好的，怎么越来越不听话，越来越不懂人事了？很多父母非常伤心。说起来就痛哭流涕，实际呢，假如你们懂得孩子，也许就不会这样去评价他们了，叛逆背后的本质是什么呢？

青春期叛逆的本质

第一，这个这个叛逆，孩子们不是逆我们，他是不接受他自己，不接受他这么快发生的心理上的各种变化，生理上的各种变化，实际青春期的孩子是很怀念小时候的，他们很怀念童年，无忧无虑，他们发现自己现在乱七八糟，想法太多，很混乱，理不出头绪，所以他们有很多否定，内在的很多冲突矛盾非常大，他们是很渴望可以理出来头绪，可是做不到。那他们就把内心的这些冲突和矛盾投射到外界，所以他自己现在，我们打个比方，已经像端了一个炸药包一样，还不知道怎么安放自己的这个混乱，突然，我们又在旁边唠叨，这个唠叨就好像一个导火索，突然把这个炸药包炸掉了，炸掉的过程时实际上是他自己内在的显现，冲突的显现，他并不是冲着你来的。所以这个时候的孩子易怒，易燥。是他自己内脏混乱的一个外在表现。这个时候的孩子最怕的是别人瞧不起他，害怕的是被忽略，最害怕的是别人把他当小孩看，最这害怕的是别人不懂，他所以说当听到我们都他不懂的话，一旦听到否定他的话，他会突然之间就暴怒。是因为他经不起这样的否定，因为他内在自己对自己的否定已经多得不得了。我们的一个否定，就变成压在骆驼身上的最后一根稻草，所以他就彻底崩溃了。他的反应是因为他自我的冲突，他在跟自己过不去，不是只跟我们过不去，只是第一个背后的本质。

第二个，他跟权威和长辈的对抗，背后的声音是，我想超越你，想证明给你看我比你强，是一个很力量的表现呀。大家有没有注意到，这是我们系统对于生命的传承，一个家族系统都希望下一代比上一代过的好，假如下一代现在开始尝试着去跟上一代对抗，去比较，去对抗，去竞争，最后假如能打赢上一代，实际他已经开始承担家族对他的传承，就是我要过得比你好，我想证明我比你强。可是，我们大人会感觉，触犯到我们的权威，觉得这是在挑战我们，可是假如我们允许自己换个角度去看待，这不只是挑战呀，这是孩子有力量的表现呀。我们做家长的都会很欣喜说，我很欣慰，我的孩子比我强，他的未来比我好，这是一件很让人欣慰的事，所以呢，当一个孩子有能力来挑战我们，对抗我们，我们也看到这背后的那一份意义，除了有被挑战的那一份愤怒之外，我们还需要有一份心喜，有一份很大的安慰是不是？所有假如，这个时候假如父母愿意放下自己的权威，愿意在孩子面前示弱，愿意欣赏孩子超越自己的那一份喜悦，那就没有对抗可言咯，他强，你弱下来就好咯。我说，哎，我很高兴啊，你是我儿子，你比我强，将来你会比我更好。我很欣赏你这个强哦，你就不需要跟他作对了。有些父母是很恼火的，特别是一些父亲，我刚把你养大，那么辛苦，你反过来就不认我了，然后父亲一定要把自己的权威吊起来，要强压自己的孩子。这实际是自己的自尊心在作怪。你没有真正欣赏你的孩子，是不是呢？哪一个父母都希望超越自己，可是孩子现在开始有自己的想法，开始跟你辩论，告诉你他有很多跟你不同的看法，要跟你一争高低的时候，假如你愿意欣赏，你会发现这个时候是你跟孩子能够沟通的好机会，也是你可以用这样的方式训练孩子思维更缜密，考虑问题更全面，更系统的一个好机会。你不认为他是对抗，他就不是对抗。你不认为那是对抗，那只是一个邀请，就是爸爸，我想跟你试一试，如果我能打败你，我就能出门去打败其他人了，我就可以可以去超越其他人了，这是一份多么好的勇气？我们，有没有从欣赏的角度去看呢？

第三个，这个孩子孩子独立、开始走向自己人生的一个动力. 为什么这样说？我们知道人是有惰性的，我们都希望呆着自己的舒适圈里，被保护的舒适圈，被照顾的舒适圈. 小时候呆着妈妈的肚子里是一个舒适圈，妈妈去哪里，吃什么，都不需要考虑，然后孩子来到这个世界，去上幼儿园，孩子会哭闹，孩子是被迫着离开妈妈，这个被迫，很多孩子是不情愿的，然后被迫上小学，被迫上初中，每当有一个转换的时候，实际上孩子有一份惊喜和好奇，哎，我长大了，可以去看更大的一个世界，直到这个孩子要毕业了，要去读大学了，跟父母要分离了，要结婚了，生孩子了。你会发现孩子来到我们身边，刚开始是要被我们保护着，抱着，然后把她放下来跟我们一起走，到后来，他们走在前面，我们跟在后面，这个关系是在逐渐变化的。这说明什么，孩子来到这个世界，他要走他独立的人生路，他要自己往前走，我们不可能一路保护他，让他不要去经历风雨，你只要呆在我的怀抱里，这里够安全，我们有这份意愿，可孩子作为一个独立的生命，他一定要突破这个限制，所以孩子与生俱来就有一个生命的动力，就是我要用我的方式离开舒服圈，去走我未来的路，去过我未来的人生，这个力量，是孩子与生俱来的，非常重要的一个生存动力。我们很多父母太爱自己的孩子，对孩子万般好，我们以为这样，孩子会觉得更舒服，往往孩子在跟我们表达的时候，他却忽略了我们对他的好，对他的一个不好，他刻骨铭心，想起父母，要么想起父母控制他，要么是父母打骂他，忽略他，总之孩子留下的总是伤痛的画面，不完美的画面，那么，就因为这个伤痛，就因为这个不完美，孩子内在开始萌发了，你给不了我，我要自己去创造，我要离开你，去到更宽广的世界里去过我想过的生活。我有梦想，我内心有呼唤我的声音，我要走了，可是呢，孩子要走出去他是需要力量的。可是孩子走的时候记住了我们他伤痛的画面，他是赌气走的，是有一种一定要超越你的力量走的，可是，这一走啊，就成就了这些孩子。因为他确定要自己去走自己的人生路了，因为她有一个想法说，确定自己过得比父母更好，要超越父母。而当一个孩子可以带着这个动力去过自己的人生，他就会开始用他自己所有的生命力去过一个生命完全独立的活法，这个时候，实际就是父母培养自己的孩子独立已经实现了。就是孩子可以自己照顾自己 孩子可以自己照顾他的未来人生了。所有呢，人特殊的一个特点呢是，通过痛苦造成的一个分离，因为心里记住父母给他很多不好的画面，所以呢，他想逃离，所以离开的动力足够大，否则他会呆在舒适圈里，不愿意出去的！所以有2类青年，一类呢，是大学毕业了，留学回来了，天天呆在家里，天天跟父母腻在一起，都好几十岁了，也没有办法独立的成家，独立做自己人生中的事，父母养他就像养个小孩子一样。这样的孩子，是没有力量过自己人生的，也将成为父母终生的遗憾！然后我们又看到另外一类青年，就是小时候被父母不公平对待，留下了很多伤痛记忆的孩子，小小的心灵就下了一个很重的心愿，等我读书了，我就离开你，等我有钱了，我离你远远的，所以很多孩子考大学，离父母越远越好，在广州的要考去东北…我反正要逃离你的控制，我要自己做主，我跟跟你分裂，父母常常是觉得孩子不近人情，或者不懂人事，错了，我们一定要看到这个行为背后的方式，孩子实际上是有力量主动离开父母，跟父母割断脐带，他才能有力量活他的人色，所以我们知道，孩子来到这个世界，生理的脐带割断了，而孩子通过青春期，心里的脐带割断了。那就是，我是一个独立的成人，我要活自己的人生，所以，所有的叛逆，对抗，都是孩子准备活自己人生很重要的标志. 所以，系统排列大师海灵格先生，曾经说过一段话，他说，一个孩子，带着伤痛的画面离开父母，那是这个孩子独立成人的标志。当然，若干年以后，他如果回看自己的经历，他会对父母有不同的感受，他会对叛逆的离开，赋予不同的含义。直到有一天，他是带着爱离开，那才是真正成熟的离开，但是，这往往是后一步，青春期的叛逆，是冲突的离开，然后若干年之后，通过心里的成熟，再带着爱离开，那是真正的断乳了，所以我们现在很多父母在学习心里成长的课程，都是进行第三次断乳，就是心里真正成熟地跟父母的分离…

未完待续“青春密码6”