绘本讲师训练营【46】19/21实践原创《走开,绿色大怪物》

46009严平

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上图是今天给小宝贝带来的惊喜,稀奇古怪的模样,当孩子们看到这样的封面开心 兴奋 好奇想用手触摸,真是一本奇妙的洞洞书。

绘本讲师训练营【46】19/21实践原创《走开,绿色大怪物》_第1张图片
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      封面给人的第一印象就是一个这样的大怪物,按照绘本的常规顺序,翻过环衬和扉页就要进行主角故事的节奏了,这本书却不同,作者把完成的主角放在最显眼的封面,然后从两只黄黄的大眼睛开始慢慢拼凑这个怪物,每翻一页它会长出一样新的部位,在翻页的过程里引导孩子猜想下一页的惊喜,每看到一个新部位孩子们都会哈哈地笑个前仰后翻,根本没有觉得我讲的是个大怪物,当翻到妖怪长出白色尖牙红色大嘴巴那页时,印象深刻的是我问孩子们怪物多了什么地方?一个2岁多的宝宝说有大鲨鱼的嘴巴,瞧!这就是孩子的世界,不必拘泥于标准的答案,根据自己的童知来感受发现世界的美妙,这是给孩子讲解时我获得的收获。

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      在中间的内页怪物恢复拼凑出了封面的原样,然后再每个部位逐渐的消失,在消失的过程里孩子们都能准确地捕捉到下一页要消失的部位,说明全程每人都在全神贯注,细节的变化才能被孩子们仔细准确的认识到,当最后怪物只变成了两个小小的黑洞洞孩子们说怪物不见了!

对于低幼儿童她们需要的和害怕的是安全感的得与失,关于启发低幼儿了解恐惧克服恐惧这无疑是一本觉好的洞洞书、认色、认型的书!

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