各位亲爱的导师们，大家下午好。那么很高兴今天我们开始了好父母课程的第二节，我想每一个孩子都是我们父母的心头宝，也很感谢，大家抽出下午时间来听这堂课。那我相信此刻的话，每一位朋友他都是想走完这段学习之旅的。但学习的整个过程，它不是舞台剧，而是真人秀。在学习的整个过程中呢，它不是在出演一本事先写好剧本的舞台剧，学员也不是作为演员来接受导演的指导，或按照非常精确，一成不变的教科书，来完成自己的整个过程。相反，学习更像是真人秀，对参与者来说具有相当大的挑战性。你想听课，可能孩子在旁边哭着，让你陪他。你想听课，身体很疲倦，很想休息了。你想听课，工作上打电话来有事情。你想听课，老公在边上给你泼冷水。那当下的处境真的是处于一个变化之中的，这就是每个学习者面临的最大挑战。就是要不断地去透过外在的信息稳住自己的力量，调整自己的做法。
那恭喜大家今天来听听这第二节的内容。这是一次非常了不起的一个学习，那对于很多的朋友而言，这样的课程需要交作业，就是一个重大的突破。那也看到了陈老师啊，她说听了三次写了满满的几页笔记，这个也是一件非常了不起的事情。我们要去平衡好工作，家庭和学习，那这也是一个重大的突破。那我们大家昨天在开会的时候，已经非常好的对这个做了一个讨论。
我们今天的课程就从原生家庭结构图开始说起。我们看到，无论是怎样的一个家庭环境，每一个个体的生命和自己的亲生父母之间，都有一个唯一的关系，那这个关系被我们称为铁三角。铁三角是生命中一份核心的关系，因为它不可改变，不可替代，也不可否认，是一份永恒的血缘关系。现在让我们来看一看这个铁三角。
我们会发现，它一共是有三个关系组成的。首先是夫妻关系也叫亲密关系。他就是有一个男人和女人组成了一份夫妻关系，才会有另外一层亲子关系。所以夫妻关系，它是优于亲子关系的一种存在的关系。当然，夫妻关系是有可能中断的，两个人可能会分开离婚，还有一种可能的情况就是一个人会提前离世。但是不变的是男人和女人生下的这个孩子组成的亲子关系，那这个亲子关系是不会改变的。很多人在面临夫妻关系要破裂的时候，总是会有很多的担心，害怕离婚会给孩子带来伤害。其实，离婚本身不会对孩子造成伤害。因为那是成年男女的情感中断，跟孩子是没有关系的，但这份担心才会对孩子造成伤害，他人的偏见不断地灌输给孩子，才会对孩子造成伤害。
那我们来看一下，现实生活当中很多完整的家庭也养不出优秀的孩子，反之一些单亲家庭的孩子照样也可以很优秀。在家庭这个小系统里边，夫妻关系当然会有意见不合，那如果让孩子感受到，那只不过是观点之争，并不影响情感的亲密，那么也就不会对孩子有负面的影响，反而会拓展孩子的思维广度。
我们现在每一个人回到现实生活中，回到自己的这个婚姻里，来检视一下自己的亲密关系。首先你去到一个孩子的角度来看看自己的父母，你的父母他们恩爱吗？你从他们那里有没有学习到如何去爱一个人，经营好夫妻关系呢？再回到你现在的这个家庭里面，那你跟你的爱人相处的怎么样？你们的关系是和谐的，还是疏离的，还是有很多的矛盾和争吵？那你花在爱人身上的时间多，还是花在孩子身上的时间多?你每天有多少时间是在享受与爱人的单独时光呢？那您上一次跟爱人深情的去拥抱又是什么时候呢？ 透过这些提问去审视一下自己的亲密关系，大家有没有静下心来品味过自己的婚姻呢？你为什么要结婚啊？为什么要嫁给这个人？为什么是在那个时间节点结婚？那你对婚姻又抱有什么希望？真正的爱是什么？回想一下，当初你结婚的时候，你曾经希望带给你哪些好处呢？这些都是一些非常重要的问题，这些问题会带领你去往你内在深处的那一条道路，那是一条通往幸福的道路的。 你有想过这些问题吗？
大家知道吗？每对夫妻的关系都包含三个部分，你我和我们两个人，三个部分。而每一个部分呢都很重要，每一个部分都使其他的部分变得更为可能，我使你变得更为可能，你使我变得更为可能，我使我们变得更为可能，你使我们变得更为可能，我们一起使得我们各自变得更为可能。所以大家要明白亲密关系是一种互相成就的关系。 我再强调一遍，亲密关系它是一种互相成就的关系。因为我，因为你，我们创造出了我们，然后令到我和你都变得更好，是这样的一种关系。亲密关系绝对不是一种控制的关系，不是说你这样子不对，你要听我的才是对的，我这个有道理，你这个是没有道理，不是这样子的，因为谁都不想被谁控制。有所控制的话，就必然有逃跑，有控制，必然有反抗。夫妻间最初的爱，是否能够持续，并像花儿一样的盛开，这取决于他们如何来运作这三个部分。
那这三个部分如何运作就是婚姻的过程，这三个部分都要有空间，而且需要平衡，不是说交给哪个部分来主导。我举一个例子，大家可以更好的来理解这三个部分。比如结婚之前，小明他管自己的钱，小花也是，那结婚了这就需要做一个决定，小明说好吧，我是这个家的男人，所以呢我来管钱。那么小花会怎么说？小花说你行吗？你花钱都是大手大脚的，我本来以为会由我来管钱呢，在我们家，钱是我妈管的。那这个时候小明的反应很平静，小明想了想说，好吧，那如果你这样想，我觉得也应该是对的。那小花听了之后说，那或许你来管钱是对的，这个时候小明就说了：那老婆我们一起来管理我们的财产吧，我和你呢，都有优点，也都有盲区，或许我们两个人一起合作才是最好的。那这样的一场对话呢，我们会理解到夫妻关系当中的三个部分呢，你，我和我们。我们也看到了，如果坚持认为自己是对的，那会造成矛盾，当拥有我们的意识之后，就会造成合一。
那我再举一个例子，我们很多的夫妻关系当中，可能有很多的性格都是完全两个不同的类型，比如说小王和小丽，老公小王爱好天文，一遇到晴空夜晚就在那里拍呀拍，拍星星拍月亮。那老婆小丽是做心理学的，她也看不懂，不明白老公的爱好。而在教育孩子方面呢，老公就是那种传统的父亲。孩子如果表现不合他意的话，那就会进行四步曲。这也是很多的传统的家长在用的四步曲，第一步就是哄孩子，哄孩子没有效果呢，就开始有情绪了，就到了第二步，开始骂孩子，那孩子还没有哄好骂骂又不听，这个情绪控制不了，第三步就要打孩子，那打了这个孩子呢，孩子就崩溃掉了就开始大哭，这个时候怎么办呢？就第四部，就会说我不要你了，我不管你了，随便你好了，那我走了。那如果老公是这样子，那如果老婆没有学过心理学，那她如果也是传统的父母的教育，兹母心软，那可能她看到老公这样对孩子会心疼。那或者两个人就有争吵，那如果换一种回应的方式呢，或许结果就不同了。
那现在再讲个小故事，就黄昏的时候，老婆在阳台上收衣服，那前几天洗的被单呢也干了，要收起来，她就在阳台上叫老公的名字，让他过来一下，老公在那边的没有反应，然后再叫第二遍，那第一遍呢，叫的是名字没有反应,那就第二遍再叫，她就叫老公，还是没有反应，那继续叫第三遍的时候，那就不叫老公了，叫他的爱称，然后这个时候老公就过来了，就是表情是那种非常冷冷的一脸学，你干嘛的那种感情。然后老婆说，一起把被单叠一下，老公就说你自己不可以叠吗？老婆说，我只是想看你一下黄昏的太阳这么好想让你一起来看看黄昏吗？当这么说的时候，那个冷冷的酷酷的男人呢，就像一个羞涩的孩子。面部表情就一下子变得非常的柔和。然后两口子呢，就站在露天的阳台上，一起叠好被单。夕阳的余晖照在身上，光线非常柔和，晚风轻抚，很清新的空气。一对相处了几十年的夫妻，从青春到白发，在那个刹那，依然可以怀有最初的深情。
所以呢，当你自己的内心修好了，修圆满了，那其实跟谁结婚都会幸福的。因为幸福，是不假外求，但是当您自己内在有很多的冲突，很多的问题，那么再美的爱情之花也会凋零的。另外在夫妻关系上有一个专业的观点要和大家分享，一个良好的，健康的争吵并不一定代表这关系的死亡，它是可以给你带来亲密和信任的，所以争吵呢，可以是很干净的，争吵呢，也是会带来关系的成长。
我学习呢也学了很多年，也并不是意味着说就不会跟自己的老公吵架了。那我们再讲一个吵架的故事，那对夫妻的老公呢，就是让孩子吃早餐，孩子吃早餐呢，吃的比较慢，然后老公心里就很急，态度也很恶劣地让他快点吃，那这样子么孩子越吃不下去了，老公 就在那里威胁孩子，你吃不吃，不吃就把它倒了，那孩子肯定是不吃嘛，孩子还比较小，那这个时候老公呢，就真的把那个早饭全部都倒到垃圾桶里了。然后当他把那个饭菜倒到垃圾桶的时候，那老婆就已经忍无可忍了，那就无需再忍了，就开始跟他吵起来，那吵的时候呢，因为这个老婆学过心理学嘛，在吵的时候就给到了一个镜像反馈。镜像反馈的意思是什么呢？就是我像镜子一样的透过的语言让他去照见自己平时的所作所为，因为像他这样的传统教育方式，会用一些自己的标签去给到孩子，那这个孩子才两岁多呢，比如说吃零食，然后把地呀什么搞脏了，然后老公就会很生气。因为这个老公呢，是一个传统的教育的人，他是一个非常需要整洁的人。如果孩子把一些玩具搞得很凌乱，他也会很生气，所以镜像反馈呢，就是把所看到的观察到的，他是怎样对待孩子的那种方式就骂给他听。那骂的是很凶的，就是那种张牙舞爪像老虎一样的。那吵架的结果呢，最终的老公离家出走了，到了傍晚的时候才回来。然后呢是那个大的孩子说，妈妈，我发现爸爸之前都没有发脾气了，态度好了，比以前好了。所以说吵架呢，也是有好处的，一场吵架也是可以很干净，也可以换来一个非常温和的父亲。因为跟他吵架的时候是很清楚的，不是在否定他这个人，那吵架就是一种沟通的方式。因为有时很一些话它需要用到这样的方式，对方才能收得到，所以吵架也可以吵得很干净，吵架也是可以增进感情。
那我们反过来再来分析一下这个铁三角。我们前面讲了，夫妻关系就是亲密关系，那我们再来看看其他的两条线。一条就是父亲和孩子的关系，还有另一条呢，是母亲和孩子的关系。那大家发现没有，就是两种不同的关系，他们是不可互相取代，不可以用任何一方来否定另一方的。所以说，爸爸不可以说，我又当爹又当妈，妈妈也不可以说你爸没有用，我又当爹又当妈。爸爸没有资格代替妈妈，妈妈也没有资格代替爸爸。现在很多的人，比如说我们在公众号上也会看到一些文章，说像什么丧偶式的这种婚姻，那就是说父亲是缺位的，那这个妈妈在这样的家庭里面，她就会觉得我付出很多，我牺牲很多，我承担很多，心里又非常多的委屈，有很多的不甘。然后有那种很牺牲的感觉。那这是一种关系，要是这样的一种关系建立起来，那这一定是一个有问题的家庭。这个家庭是不可能和谐的，一定会有很多的问题，要么就是身体的问题，要么就是情绪的问题，要么就是这个关系的冲突等等，反正是各种问题都会出来了。
那我们再看一下这张PPT。就是有两个孩子铁三角的关系，我们会看到，大宝是优于二宝出生的，那有了老大才会有这么一个老二，没有老大，老二一定不会出现，所以这也是很多父母养育上的一个误区误区，是什么呢？老大都这么大了，要懂事了，要照顾好自己了，要体谅父母了，那小宝宝刚刚生，弟弟妹妹刚刚出生，妈妈，爸爸当然要照顾弟弟妹妹多一点，老大就是要体谅父母，要帮助来照顾，要独立了，老大就应该独立，要懂事了。那这样的教育是错误的，因为没有尊重到爱的顺位。爱是自上而下流动的，首先是父母的爱，然后往下流，形成亲子关系，父母的爱流向孩子对不对？那么先是流向第一个孩子，然后流向第二个孩子，如果家里有第三个孩子，那么流向一个更小的孩子，就是像水一样的，它是从上往下就这样流淌下来的。所以你想想看如果先不滋养到老大，先滋养到老二，那这个水不就是倒着来了嘛，那到底怎么流呢？肯定是没有办法流的。所以如果父母有了小宝之后，把重心放到小宝身上，而忽略了大宝，这个家庭就一定有问题。有些父母说，老师没问题，我家老大是很懂事的，那我告诉你，只是问题现在是隐形的，你还没有机会去体验这个部分而已，也有可能是这个老大，他的很多问题包裹在他心里，这个可能会成为令到他一生很痛苦的那个部分，只不过是这个问题他没有显化出来。所以说你要把重心放在小宝上，而忽略了大宝，那一定是会有问题的。所以这也是一个很重要的顺位，要想家庭和谐，如果是一家四口的话，首先就是要爱够大宝。要爱足这个大宝，然后要邀请大宝一起来照顾弟弟妹妹。那这个时候呢，作为一个哥哥，作为一个姐姐，她才会变得非常的有责任心。
那现在二孩家庭情况不一样，有的二孩家庭可能年龄差距是很近的，哥哥姐姐才三四岁，妈妈又生了个弟弟妹妹，那两个孩子就会争风吃醋都要抢，爸爸要抢，妈妈要抢，抢父母的爱，这个是很正常的。因为这么小的孩子呢，他们都是非常依赖父母，那还有一个原则，就是一定要先照顾大的才联合大的一起来照顾小的，那么大的爱很足，然后小的就会觉得特别幸福，因为一家人都很爱他嘛。
那有一些家庭的话，二宝家庭年龄差距是特别大。比如说有些是差了10岁，甚至是相差了更多，13岁15岁的都有。那有一些父母可能会觉得老大都这么大了，应该懂事了吧。老大都青春期了，难道不应该懂事吗？那我来告诉你，青春期的孩子还真的是特别敏感，有时候真的是非常敏感的。那不是说他已经长到了一米六长到一米七了，他就应该懂事了。他也是需要爱的，需要被看见，需要被关注的，所以同样的原理是不变的。不管你的孩子多大了。不管两个孩子之间的年龄差是多少，一定要遵守一个原则，先照顾老大。然后整合老大的能量，一起照顾。老二。
那比如说那么一个小故事。有一位学心理学的妈妈，她经常对他的二宝孩子说的一句话是，妈妈是小树的妈妈，也是哥哥的妈妈，妈妈要帮助小树，妈妈也要去配合哥哥。比如说我的学习，我的孩子，学校里要求早睡早起，早打卡。打卡时间到了，不管跟小树玩的怎么样，他都会警醒到这个部分，就会说停，妈妈要给哥哥打卡了，妈妈是小树的，妈妈也是哥哥的妈妈，妈妈也要为哥哥做一些事情的。所以一直是这样重复再重复，那么这个小孩呢，就会形成一个信念是的，妈妈哥哥也有份，哥哥也是很重要的。然后呢，就妈妈也经常对小树讲，哪哥哥也很重要的，妈妈把哥哥这个事情照顾好，然后妈妈和哥哥一起在来帮助你。那当他面对大的孩子的时候，他经常会理直气壮的说，你很重要，因为你是老大，有你才有阿妹妹。那没有你的话，哪来的妹妹呢，我知道你很爱妹妹的，所以你都知道的，你比妹妹早了11年，在这个地球上等她，告诉她，这个地球真的很好，妹妹你可以来了，她才来的。如果没有你的召唤，妹妹都不来呢。而且也是你告诉妹妹的，这里有一个很好的爸爸，一个很好的妈妈，你快来，妹妹才来的，所以妹妹是因为前面有你在引入她才来的。
那比如说有时候会协助那个大孩子的一些功课，这时候小的叫起来了妈妈妈妈，那大儿子就会说，妈妈，妹妹在叫你。那这个妈妈就会说，不管她现在妈妈的注意力是在你这儿，你这个事情先做完。那这个时候孩子会怎么样呢？那大儿子呢，就会更加高效的来做这个事情，然后还会主动的说，妈妈别管我了，你先去照顾妹妹，然后这个时候呢，妈妈还会再强调一下，你很重要，妹妹没关系。然后越是这样子，这个哥哥就会越负责，那这个哥哥呢，也就会愈加的去爱护妹妹。
关于这个铁三角，还有一点要强调，之所以这个铁三角会形成，是因为妈妈有妈妈的位置，爸爸有爸爸的位置，孩子有孩子的位置，那每个人都站好自己的位置，这个三角形就是固定的。生活当中有很多的人，他是没有守住自己的位置的。比如说这个事情，明明应该是孩子来自己做的，那孩子父母都替孩子去做了，那等于是父母到了孩子的位置上，父母离开了自己的位置，来到了孩子的位置。有一些现代新女性的女生都很能干，好像啥都会，很会赚钱，又有管理能力，上得了厅堂，下得了厨房，啥都能干，所以也经常去到老公的位置上，这个事情我说了算，这个家我说了算。所以当一个家庭成员，如果不守住自己的位置，老是跑到别人的位置上，跑到伴侣的位置上，跑到孩子的位置上。或者有一些孩子被逼着长大，爸爸没有用，儿子就被逼着长大，替妈妈分担很多，那这个儿子呢，搞得像跟老公似的，这个其实是隐形的孩子离开了自己的位置，他来到了父亲的位置上。那有些女儿也是这样子的，妈妈没有用，女儿很能干，然后搞得好像是家里的女主人似的，也是女儿离开了自己的位置，来到了妈妈的位置上。那么家庭里面，如果成员不站好自己的位置，到处乱窜，那这个家庭一定是有问题的，家庭一定是不和谐的
那关于这个铁三角有四点重要的提示，我们来总结一下。
第一个，亲密关系是优于亲子关系的，所以你要教育好孩子，那么首先在亲密关系上要去下工夫，夫妻一定要恩爱，要和谐。
第二个，如果家里有两个孩子，那么老大是要优先于老二的。你要两个孩子之间手足情深，要相亲相爱，一家人要非常亲密和谐的话，首先也是要爱够老大，爱足老大，然后邀请老大一起来照顾老二。
第三个，父亲和孩子的关系，母亲和孩子的关系是独立存在的关系，不可以取代，不可以否认。所以我在养我的孩子时千万不要是我又当爹又当妈，你是爹你就好好的做你的爹，做好爹的本份，你是妈妈就做好妈妈的本份，你不要把自己变成男人。还有一个重要的信息，你一定要尊重你的伴侣爱孩子的方式，你不要整天挑三拣四和评判，觉得你的教育就是对的，他就是错的，那反过来你这么想，他也会这么想你。他会觉得你这个算什么，你是不是被上什么课被洗脑了，我妈从小就是这么爱我的，从小就是这么对我的，我不是照样也考上了大学，在城里买了房，我哪里有错吗？所以当你认为自己是对的，对方是错的时候，对方也一定会用同样的方式来回应你的，你难道就对了吗？所以夫妻之间的关系就会变得非常卡，非常紧张。那尊重很重要，当你尊重他的教育方式，那反过来他也会尊重你，彼此还有学习的机会。
那这里的话呢，讲的深一点啊。昨天讲过的因果，我的爱人为什么这么教孩子啊？就是说刚才讲到的错误的时候也会跟孩子吵一架。那为什么要用争吵这样的争吵方式去做内心的一些表达呢？因为是看到了像公公婆婆他们两个老人家之间的互动模式，都是用吵架的方式在沟通着。那这样的老公他就没有机会，他不太有机会能够去学习到一种非常平和的，很亲密的这样的一种互动模式，他从他的父母那里学到的就是吵架一样的沟通方式。所以呢他就会用吵架的方式去向她坦白心声。那这个部分呢，其实是在做他跟他自己的一个同步。这是一个他能够领会，能够吸收的一种沟通方式，是他非常熟悉的一种沟通方式。所以是保持着这样的一个吵架的出现的时候，你说这样的吵架会伤害感情吗？那不会的，至少是伤不到自己的，那其实也是伤害不到他的。因为已经很习惯，父母都是这样的，父母跟他说话也是这么说的，这是他非常熟悉的一种沟通方式而已。所以我们一定要有这样的一份智慧，不只是看对方的行为在那里做评判，在那里否定，而是要去看到因果有这样的一个结果，那是怎么样的一个形成的过程。当你对爱人有这样一份看见的时候，那你的心可能就会变得非常的柔软，你真的会发现我真的很爱她，因为你看到了全部的他。
那第四个部分呢很重要，叫做站好自己的位置，不可逾越，履行好自己的职责。你是妻子，就好好做一个妻子的本分，你是母亲，就好好做一个母亲的本分，其他的都不是你做的。这个家不需要你像一个男人一样，不需要你三四十岁了，还很像个很幼稚的三四岁的小女儿一样，不需要，你是什么身份，你就行使这个身份该承担的那些责任。
那关于铁三角的这个知识点最后想表达的就是每一对父母都已经竭尽所能，就是尽己所能给了孩子的生命，也尽其所能给了孩子能够给的爱。这里有一个核心的要点是，父母给孩子的爱，能够能到那这个孩子的爱，未必是孩子想要的爱，在父母给出来后和孩子想获得之间是有差异存在的。那这个差异往往是亲子关系痛苦的根源，尊重差异，接纳差异，透过差异来学习成长才有机会修复与父母的关系，也才有机会获得一份放松喜悦的亲子关系。
那好，我们再来说一说，孩子从父母身上学习到什么呢？孩子在自己父亲身上学到的是如何做一个男人，感受到男人的力量。感受到通过父母的链接跟这个世界的一份关系。妈妈是生了孩子，养育这个孩子的责任。那带着这个孩子去看世界的是爸爸，跟爸爸的关系往往就决定了跟这个世界的关系，也决定了跟财富的关系。当然，孩子也在妈妈身上学习到了什么叫女人，什么是温柔，什么是爱，也感受到一份和人的亲密。所以当我们跟别人是否亲近，往往是从我跟妈妈是否亲近学来的。一个人内在的幸福感也往往和与母亲的关系有关。那我们与父亲的关系呢，决定了我们跟世界的关系，是否成功跟父亲有关，而我们与母亲的关系决定了我们与自己情绪感受的关系，是否幸福与母亲有关。那在这里呢，要强调一个特殊性，如果你是被收养的，那不管你是不是知道自己的身世，但是内在呢，一定要跟自己的亲生父母有链接。不然你的生活可能会一团糟，你会用一团糟的境遇呼唤自己的父母。因为每个孩子都有跟自己家族连接的内在动力的。这里有个温馨提醒，收养其实是蛮危险的，尤其是像收养的孩子隐瞒她的身世，那可能会带来很多家庭的纠葛。
前面我们花了很多的时间来了解这个铁三角，它是那么简单，同时呢又非常重要。我们知道每个生命来到这个世界的前面六到八年，这个孩子都是处在一个全然开放的吸收状态的，也就是孩子来到这个世界，他是没有选择的，完全开放他的所有的感官在吸收的，这个家庭，这个父母的互动带给她的所有的影响，它就会慢慢的形成自己的生命模式，好像在写他自己的人生剧本一样。那我们也长得更加细致一点。零到三岁是属于无意识吸收。所有的吸收到的一些信息，通过我们感官的摄入，全部都会进入到孩子的潜意识。那心理学认为，我们日常有意识的这个念头呢，只占5%。余下的95%呢，都是浅隐藏在水下的潜意识。像就像一只无形的手一样，组长的一个人的人格个性心理。那心理学家荣格说，你的潜意识指引着你的人生，而你却称其为命运。
那举个例子啊，你是不是想把事情做好想尽快的做成，但是却偏偏拖延。你以为是自己懒，不想做，这是一时的解读。那背后可能是害怕做不好，或者心底不喜欢，就是潜意识。再举例，你明明知道说教无效，可还是忍不住说教孩子。你以为是你没有其他办法来教育孩子。这是意识的解读，但或许真像是你用你母亲对待你的方式，在对待你的孩子。你用这样的做法表达对自己母亲的爱与忠诚，这是潜意识。
那比如说我们说他的作业，那有些人他可能会说。从意识的层面来解读，那有些人他会说很忙呀，没有时间写作呀，王乐写作业呀。那意思是这么解读的。但事实的真相是呢，可能就是真的是没有准备好。时机还没有成熟。所以他的潜意识就会制造出一些理由，一些借口，哎呀，我王乐错过了，不记得了。那么可以令自己呢，还是留在原地。那很多的时候，我们以为自己掌握了所有的判断选择和行动。其实都是潜意识在偷偷的帮我们做决定。
那幼年时期的教育呢，真的是至关重要的。最重要的是，却是我们最为护士的。很多年幼的孩子都是交给老人抚养，交给保姆抚养，交给早教机构去抚养。那或者我们自己在养的时候。我们是有多担心啊，多焦虑漫不经心忐忑不安呀。那或许说这个杨伐跟老公的不一样啊，那就是争吵不断，但是你要明白到了今天。你要明白，所有的一切，孩子全部都吸收到他的潜意识里。人很难记住三岁之前发生的事情。就是因为这个时候的特点，它属于无意识吸收心智，一切信息全部进入潜意识。那三到六岁呢，属于有意识吸收心智。
孩子还是开放式的。他不管你讲什么都信，你跟他开玩笑说你是捡来的，他也会信。你生气的说，妈妈不要你了，孩子也信。当你生气的时候，对孩子说的那些气话，不要你了。不爱你了，孩子哭得撕心裂肺，他是真的心碎。因为他不加选择，全部当真，而这些让她心碎的情景都会留在他的记忆里。
同年，那么多的事情的发生，孩子就这样慢慢形成了他的人生剧本。父母对待他的方式，要么变成了他内在的一些伤痕，如果是好的方式呢。就会变成他的内在的资源。那还有孩子也通过父母对待他的方式。无意识上当中的无形当中呢，在模仿复制父母的行为，我举个例子。比如，有一个四岁的小女孩儿，电话铃响了。他的妈妈接电话，在电话里说不。我今天不能去，我不太舒服，挂了电话，她的女儿就很关心妈妈。妈妈妈妈，你病了吗，妈妈就回答，不，我很好。
那小女孩尝试处理一下这个矛盾的信息，但是妈妈告诉你，告诉我电话里的阿姨说你不太舒服啊。妈妈的回答是什么呢？妈妈的回答是，大人的事你别管。听了这个之后，以后呢。孩子就去玩他的积木了，要吃饭了。他的妈妈叫他来吃饭。小女孩儿怎么回答呢？不，我不吃了，我病了这种类似的场景。或许在我们家里面上演过很多次。孩子吸收了母亲的做法，并且立刻模仿出来。如果我们没有觉知呢，我们就会对孩子的行为非常生气。觉得这个孩子不听话，任性什么搞七搞八搞什么都不知道。试试事实上孩子，仅仅是在模仿妈妈。
如果一个母亲不学习，它产生不了这样的觉知，只会一遍一遍的错怪自己的孩子面对自己的。还言行，从来就没有反省。一个智慧的母亲。并不是一个完美的母亲，而是尽量做一个诚实的母亲。就像前面这个例子，孩子关心，妈妈问他，妈妈你病了吗。Na母亲可以告诉他说，我不是病了。我这样回答，刚才电话里的阿姨，是因为我不想跟他在一起。但是同时呢，我又不想伤害他的感情，我很难对别人说不。所以妈妈撒谎了，我需要学习更好的方法来解决这个问题，或许我们可以一起学习。
那大家，感受一下啊。同样的事情。我们不同的回应方式造就了孩子心灵的不同。如果当妈妈发现孩子对自己撒谎时，去惩罚孩子。孩子就会逐渐形成一种必要的体体验，不能信任妈妈。但是孩子却不知道为什么，而后者呢，当你对孩子诚实的时候。孩子也会学习到如何做一个诚实的人。
孩子的童年太重要了，童年的经历造就了孩子心灵的底色。孩子不快乐，不放松。等他大一点儿的时候，都会以问题的方式爆发出来。所以，孩子不爱学习，沉迷游戏，各种坏习惯都不是凭空产生的。是你在孩子童年的时候种下的因。长大之后，结出的果实罢了。我最痛心的是很多家长平时。都是这样的，学习为浪费时间，等到孩子出现严重问题的时候又焦虑不安。这一类的亲子课程真的不应该拿耳朵来听。不应该拿脑子。这一点知识真的应该投入，是百分百的热情和专注度。用生命来学习，来进行。
那再一次的强调一下啊，在生命早期的六到八年。这个家庭牺牲的一切，都是无意识的储存在这个孩子的身体，情绪认知里边了。这些潜意识的储留平时是不会发现的。往往是在未来遇到某些事情的冲击模样情景的再现。会受到一些激发之后，从潜意识中浮现出来，那这个留下来的印痕迹的印象。比如说男女如何相处。身为丈夫或妻子的角色状态。关于父母对待孩子的不同方式。这些实际都储存在每一个生命的整个全部身体里面，情绪里面。认知里边。
那通过昨天梳理自己的原生家庭关系图，那相信可能有了，觉察了。自己在中重复父母的命运。小时候，自己所设的对待成发生在自己的孩子身上。所以猛然意识到小时候自己经历的那一切。就像电影重放一样，他没有消失过，一直占据着自己的生命能量。他需要我们主动去关注到意识到。然后才能在这个过程当中完成学习和转化。才开始，才能开始带着觉察过自己新的生活。
那现在为什么很多的女性会产生产后预言抑郁？如果你去了解一下，就会发现生了孩子之后，爸爸妈妈来帮带的。帮着带孩子。爸爸妈妈的模式就不断的刺激着他小时候跟爸爸妈妈经历的那些冲突对抗。就控制不住的开始翻出来。父母对孩子的方式又会刺激到他，他会觉得害怕，觉得痛苦。觉得对自己的孩子不够好。实际上，所有的使那些事情都是他小时候的经历。在现在重见到这样的情景，刺激那个深藏的记忆开始翻出来。这个时候很多人。不知道怎样处理这样复杂的关系。不光有跟自己的父母的关系。
还有跟公公婆婆的关系，爱人的关系，自己孩子的关系，工作的关系等等。再无力处理的时候，往往就压抑。压抑过度就造成了非常深的抑郁，抑郁症的极端案例就是用自杀的方式来解脱。表面上看呢，是受现实生活的刺激，老公怎么样啊老婆？公婆怎么样啊？但是。揭开这层表层的面纱，真相或许是这个妈妈小的时候。自己生命中。那些经历的东西，同时在起的作用，有了现实的导火索，过去的东西点燃爆了。现在有很多的人害怕结婚，害怕生孩子。是自己能力不够吗？不是的，是他小时候的那些经历成长过程中的伤痛。
让他一辈子一直都无法释怀，让他没有勇气开始新的生活。所以呢，我们就知道亲子关系的那些互动的模式。父母亲互动的模式，家庭成员之间的互动的模式。都无意识的影响到我们自己，甚至无意识的影响到我们跟家庭之外的人的关系。对我上下级的关系，老师的关系，同事的关系，包括跟世界的关系。是否。信任这个世界，在这个世界里，是否有安全感，都会影响自己的生命状态。
那真的，亲子关系真的是一切关系的原型啊。那所以说学习亲子课程重不重要呢，赚钱重要还是去学做一个好父亲重要。
是不是很庆幸自己听到了这些内容。那要不要就是积极的去传播呢，去影响更多的家庭。家长走向向内探索的道路呢。没有听这节课之前，实际上我们是被动的，无意识地在换不同的舞台，换不同的场景。还不同的演员可以，主角还是我们自己。剧本呢，还是小时候的重复，父母给予自己的方式而已，当我们意识到这一点，那就从今天。开始学习绝杀自己的亲子关系的模式，当我们开始有觉察的时候。小时候的经历就可以被看到。
被看到本身就是开始转变的一个起点了。当我们有觉察之后，我们可以主动地以成人的方式。重新选择更切合当下的一种应对模式。比如以前看到领导，你很害怕，不敢靠近。那个也许是小时候被爸爸严厉对待时的反应，那现在觉察到这一点。在看到有权威的领导，先做个角度的切换。我知道对方只是我的领导，不是我的爸爸，那我就应该用下属。应该有的方式去面对那个威严的领导。而不是当年那个受伤的小孩儿，重新去演跟自己爸爸的关系，那这就是我们有了一个生命的。主动权可以重新做选择。现在我们了解亲子关系的重要性了。
那我们必须从一个点切入啊，就是接受自己的父母，因为接受父母就是开始接受自己的生命。就是和自己的生命源头在链接。也就是开始接受这个时间。当我们可以接受世界的时候，就是得到整个世界祝福的开始。反过来说如果我们内在对抗父母，那就是在对抗自己。我们就是在断开跟世界的连接。就会跟生命源头有个断流，我们的人生就会得不到祝福，有很多的痛苦。
所以我们要保持这样的一份警觉，需要不断的去反思。需要去重修跟父母的关系，这是在源头。那现在我们知道了我们对孩子的影响是最大的。那今天和你爱人给予他的一切，都是在创造你孩子的未来。所以每个父母知道自己越智慧，越有觉察这些行为。这些态度对孩子的影响就越主动，越有生命力。否则，我们就会像我们的父母一样，无意识地重复上一袋无效的教育孩子那些循环。代代传承，没完没了。
所以，这让我们这一代开始有意识的去切段和上一袋。和许多，但那些痛苦的模式。从我们这一代开始，有智慧的主动选择，开始爱的升华。
那么我们家庭的命运就会改变我们自己的未来，也会改变我们的孩子，我们的后代。跳出了痛苦的循环模式。开启他们丰盛的美好的人生，这就是我们成长的意义，这就是我们改变的价值。
那好啦，那今天我的课就到这里。