思维的种子

姓名:轩轩

城市:天津

课程~简快导图+时间管理

一阶:学习力

时间:20210116(1/17)

指导老师:兔兔老师

课程收获:

一、今天在兔兔老师引导绘制导图的过程中,明白了主干与主题的不同。主干是在画图思考前五步中确认出的,所以这个图前的思考过程非常重要,主题往往是文题或是文章的中心思想等。

二、绘制梳理细节时,研究各个关键词之间的逻辑关系很关键(比如并列,补充,因果,递进,对比等),然后分支的逐级展开就一气呵成了。并列关系一般来说不会是最重要的内容。在分析的过程中,总结出了多次出现的,以及越靠前的越是重要的信息。这就好比学习中的重点,一样的道理。

三、种下了“关键词”思维的种子,不论学习,还是工作,都要带着这种思考方式,便可抓主重点,抓主核心问题。这点对我很有启发

还有,就是图是辅助记忆的,针对记不牢的地方多用图展示,这是图的意义,不是为了画图而画图。

老师的重点是所有人的重点,不是针对每个人的重点,我的收获亦是我自己的理解,可能不是很全面,但愿意和大家一起分享,共同进步,嘿嘿

今日复盘:

图前脑思考(这就好比工作前的计划,思考的周全清晰,才能出对的结果):

一、通读

二、全文概括理解,

三、初步筛选关键词,

四、逐级合并,

五、确定主干

思维导图的两大核心内容:

关键词提炼和逻辑结构搭建

六、绘制中心图和主干

七、逐级补充

六+七对应绘制的具体五步骤(手脑结合)

思维的种子_第1张图片

图后思考:还原修正,很重要,还原的过程,就可以看到自己哪里理解的不到位,有遗漏,用图去辅助记忆。(这就好比学习中做题后,要自我复检,工作中亦是如此,比如做表,要同时设置自我检查公式,保证结果的正确✔)

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