日记2010年9月15日星期三

不写这篇日记，我会觉得很愧对自己。

开学的第三天，理论课都上过一遍了。昨晚翻开书，许多看不懂，需要想法子解决。这学期的理论课有数字电子技术、量子力学B、电子电路EDA、高频电子线路、微机原理与应用五个；实验课有电子信息专业基础实验、电子技术实验、微机原理与应用实验、高频电子线路实验四个。实验暂且不论，重点是在繁多的课程中学好理论课。

数电和微机开始是相同内容的有差异的表述，学习时可以结合起来学习，形成互补。它们的开始都是数制和码制，之后是逻辑代数与门电路。这三个部分是基础也是本学期的重点。数电约在一个月内结束，微机可能下周就结束了。所以看微机实现一个统筹把握，学数电使之深化成为自己的东西。就逻辑代数而言，以前看逻辑学导论已有了一个符号系统，现在需要在新的符号系统上演绎逻辑。在符号系统的转移方面，我必需要小心，否则成了邯郸学步，新的没学会，旧的也不会了。这么做吧，先把已学的忘了，以新的为主，以旧的为工具理解新的。

电子电路EDA属于软件学习，常常练习，学起来没有太多的难度。微机实际上是介绍电脑的，以记忆为主，但是记忆的时候结合实际的电脑记忆会更有效率。前面的都是能懂的容易接受的东西。

量子力学和电子线路是重要的，也是我所陌生的。量子力学对数学的要求极高。大一、大二已经过去了，我不想去追究自己为什么没有做好，我相信自己可以弥补当初犯下的过失。量子力学要学好，首先要会解方程，微分方程和偏微分方程。微分方程好解，复习下基本可以通过，主要是偏微分方程，需要具体的重新学习和掌握。同时要培养对向量、矩阵的感觉，使对他们的使用如数的使用般熟练。然后才有以向量、矩阵为元素的函数，以及函数的微分与积分，乃至微分方程和偏微分方程。数学基础有了，才能准确的描述量子力学里的世界。量子力学的基本思维，我想我是懂的，也深谙了。所以数学基础的填补是学习量子力学的重点，概念和物理景象的构建，对我来说不是难事。

电路一直都是我的薄弱。而电子线路却是基于电路的一门理论课，学起来对我来说十分费劲。对电路的陌生，主要是难将电流、电压等物理量准确合理的与电路布局向吻合，不熟悉电路中电流电压的变化。实际上，我对电流电压的理解还局限于中学阶段。中学常常是固定的电流和电压，而现在是变化的电流电压且它们的变化承载了一定的信息。每一个电路都是一个系统，而描述系统的就是输入和输出。所以，分析一个电路，以输入和输出为核心，分析系统的部分对整体的影响。再由对系统的了解深化对细节的分析，乃至对一个具体元件的功能的了解。然后再有每个元件的具体功能重新组合一个新的电路。电子线路的学习是一个探索的过程，暂定如此分析电路吧：整体把握，细节分析。

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