AI顶会ICLR‘23作者竟让审稿人重读幼儿园? 大会主席强硬回复!

近日,根据轻松参会ICLR2023交流群多位群友提供消息,《In-the-wild Pretrained Models Are Good Feature Extractors for Video Quality Assessment》的作者在审稿回复中怒怼审稿人。

消息来源:https://openreview.net/forum?id=xf7_gvYW1Mx

论文链接:https://openreview.net/pdf?id=xf7_gvYW1Mx

网传截图为:

(目前该评论已被PC撤除)

根据截图信息,TA认为回复审稿人意见是浪费时间,希望审稿人可以尊重作者劳动并提供建设性意见,而不是花几分钟给些trivial(没啥意义)的建议,建议审稿人在给意见前可以完成大学教育甚至是幼儿园教育。

根据OpenReview平台信息,该论文评审分数为[5;5;3;5]。该回复针对的是给3分的这位审稿人,该审稿人的具体意见如下:

AI顶会ICLR‘23作者竟让审稿人重读幼儿园? 大会主席强硬回复!_第1张图片

是否trivial,各位朋友可以自行判断。

大会主席回复如下:

AI顶会ICLR‘23作者竟让审稿人重读幼儿园? 大会主席强硬回复!_第2张图片

根据截图信息,大会主席回复道,你写的内容是对花时间写审稿意见的审稿人明确的不尊重,明显违反行为准则,如果你不尽快修改这条评论,我们会将你的评论撤除。

尼谟认为,有时确实会遇到审稿人给的评审意见不够称职的情况发生。比如,曾经有群友反馈自己拿到一个拒稿意见,里面只写了一句评语,认为论文里“we”用得太多了......遇到这种情况,如果真要回怼,也应该明确提出审稿人给的评审意见不称职的点,如果回复只是单纯的情绪宣泄,还用类似“未完成幼儿园教育”等话语加以讽刺,那这种回复本身也是trivial的,何助于提高审稿的公平公正性呢?我们的目的是寻求一个公平公正的审稿结果,尼谟支持大家回怼不称职的审稿意见,但是应该思考怎样的策略更能达成我们的目的。同时也希望大家在担任审稿人时确实履行自己的职责,己所不欲,勿施于人

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