348感恩日记15

1.感恩婆婆。这两天情况有些紧张，老人很担心我们的安全。原本我是自己去学校把儿子放在家，但后来我又从家里把儿子接到了学校，毕竟在我的眼皮底下会更安全。这样也消除了婆婆对儿子的担忧。

2.感恩今日作业打回订正。儿子今晚的一句话让我重新感觉：妈妈的爱是有条件的，而孩子的爱更单纯。儿子说儿子由于有一项作业。没有上传被老师打回重新订正。我们俩从被窝里面重新出来，订正完成当日的作业。当我们完成这项作业上传后，儿子抱着我说：“妈妈，你是不是生了一个不好的儿子？”

3.感恩我的心还活着。听儿子说话的那一刻，我的心都被融化了，我感觉自己的卑微与孩子的单纯形成鲜明对比。难道就因为孩子一次作业没完成或者没有很好的完成就认为他不好了吗？就不喜欢他了吗？不是这样的。

4.感恩院长教我们这样说孩子才愿意听。我抱着儿子，摸着他的小脸说：“妈妈因为生了你这个儿子，感到无比的自豪。不就是有一项作业落下了吗？这怎么能说生个不好的儿子呢？没有做完的事情是不能打对勾的，这样就不会有遗漏了。你看，现在我们及时的订正，知错就改，我们都是好孩子。当日事，当日毕。”

5.感恩儿子无条件的爱。在听完这一席话之后，儿子紧紧的抱着我说：“妈妈，我记住了，以后不会这样了。妈妈，我先去睡觉了。晚安！”

6.感恩妈妈把我生成一个女孩。女孩当了妈妈，能感受到妈妈的胸襟应该是宽厚、博大的。我特别庆幸自己是一个女人。

7.感恩家长。家长打来电话说，如果让老师为难的话，他们就会有另一种选择，全力配合，不给老师添麻烦。他们把我的感受放在前面，能够替别人考虑，这是多么高情商的家长呀！

8.感恩合作。今天与家长共同合作完成了一件事情，有时想想看似一件简单的事情，它中间需要的环节可是不少，所谓麻雀虽小，五脏俱全。要把一件小事情完成，这得动用多少道工序？协同合作，也是一种能力。

9.感恩卢玲老师昨天在群内的分享。从她对书藉人物的分享中，我感受到了为什么要让孩子读传记？听别人的故事，给自己增添信心；看别人的成长，为自己的前进助力。大家耳熟能详的俞敏洪，再听时依然是我心潮澎湃的点。

10.感恩自己。我又一次在想，我是一个什么样的人？我是一个不聚焦的人，好像有许多事情都想做，但这样真的不行。虽然也有光，但是太散了。我要好好的再捋一捋。