思维导图，换一种方式打开数学

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        在很多人心中数学是一门很沉闷、枯燥无味的学科，尤其是那些数学公式今天可能背得滚瓜烂熟，明天或许就会忘得一干二净。而怎样才能让数学变得生动又有乐趣呢？

        把思维导图与数学结合就是一个很好的学习方式。首先我们来看思维导图，它是大脑的使用说明书，它是一种发散性思维工具，不只运用于预习、笔记、作文、复习等学习，也能运用于时间管理、计划安排及活动组织。

        数学思维模式其实是发散思维，从多个方向进行联想，同样一个题，解决方法不同，得到不同的结果。

        用案例来分析思维导图在数学上的运用，有三点:首先是预习，对于现状，很多人都没有意识到预习的重要性，总有得过且过的心理。还有些想预习，但苦于没找到预习方法，不知从何下手。而用思维导图来预习可以让我们思路清晰、目的明确、可操作性强。具体预习步骤:先拟定预习提纲(从概念、定理、公式、运用、重点、难点)入手。认真阅读深思(泛读，了解大意。精读，发现问题。研读，解决问题。)最后完成预习思维导图(提纲、重难点、对比)。二、整理错题，一般一单元或一个知识点为一主题。三是聚焦知识点，对于重点、难点通过说、写、画、生活中的运用及发散性的拓展延伸加深理解和解答。