2022-05-19

《二十四节气歌》教学随笔

二十四节气是古人在干支历中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令,为上古农耕文明时期的产物。也是中华民族历史文化的重要组成部分,凝聚了文化精髓。 在二年级语文教学中,我注意学生的认知特点和认知水平,先让学生初读课文,整体感知,我再介绍二十四节气的来历;再读课文,感悟二十四节气的来历和特点含义,最后跟着电子版数字教材熟读课文,并找规律背下来!通过认识二十四节气不但让孩子们了解二十四节气的来历,更让学生们明白古人智慧的博大精深,在德育与智育共行!

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