团队认知和升级措施

CP学社打卡第六十八天

❤感谢刘磊教官的课程分享❤

职业通道～团队认知和升级措施

个人的成绩是小，团队的成绩才大。我们如果仅仅关注自己，是很难大有作为的。所以，我们需要知道，我们在团队中，应该扮演什么角色，应该如何推动我们的团队发展起来！今天，刘磊教官带给大家一个专业的升级工具，用于自测及对比提升！

有句话说特别好:“在你成为领导之前，成功只于你自己有关系，当你成为领导后，成功都同别人的成长有关系。”

未来如果你想成为合格的中层，你必须要懂得如何造就好的环境，能够带领团队把业绩做出来。先值钱，再赚钱。

从十二个问题引出十二个优势、工具来自测

问题1、我知道学校对我的工作要求吗？

要求是衡量自身进步的里程碑，知道要求就等于通往成功的路。如果不清楚，一定要找领导沟通，每个岗位职责要清晰地明白。

问题2、我有做好我工作所需的材料和设备吗？

这是获得工作支持的首要步骤，有固定资产就有归属感。提供工具和材料是能最大发挥员工潜力的前提，让员工的潜力发挥得更好。

问题3、在工作中，每天都有机会做自己擅长的事吗？

员工只有在工作中用其所长，才能充分展现其潜力，要了解自己的长项，善于展露自己的长项。当一个先天优势和工作岗位相吻合的时候，很有可能出类拔萃。作为管理层，要知道知人善任。

问题4、在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬吗？

认可和表扬是良好工作环境的砖和瓦，作为个人都需要被认可，以及相应产生的成就感，你希望员工怎样，就得肯定他的优势，朝着你想要的样子培养。

问题5、我觉得我的主管或者同事关心我的个人情况吗？

超过三个月以上想离职的人跟她的直接领导是有关系的，主管对员工的影响是很大的，对员工的关心能够增加信任度，信任度直接左右员工对学校的看法。方法:互换隐私，相互信任。

问题6、工作单位有人鼓励我的发展吗？

每天都会有新的情况、新的方法去迎接新的挑战，优秀的管理者的优势是能够挖掘员工的自身优势和才干，并且去鼓励他们在适合自己的方向上去发挥，积极鼓励和认可。

问题7、在工作中我提出的问题受到重视吗？

任何人都希望意见被重视，员工是否有这种感觉，取决于学校的倾听和对待。

问题8、学校的使命目标使我觉得我的工作重要吗？

员工如果能将学校的目标和使命跟自己的价值相联系，就会有很强的归属感、目标感，目标驱使他人的行动，让员工熟悉学校的目标和文化。

问题9、我的同事们致力于高质量的工作吗？

员工对工作的精益求精是团队成长的关键因素，高质量的工作可以增强团队精神，对自己先高标准低要求，然后再高标准高要求。

问题10、我在学校有一个最要好的朋友吗？

高质量的人际关系，可以组成良好的工作场所，良好的工作场所，可以建立良好的忠诚度，这是对企业的忠诚，同时员工之间也是有忠诚度，同事之间关系的深度对于某些人的去留是有很大影响，鼓励身边的人，增加关系。

问题11、再过去的六个月，学校里有人和我谈及我的进步吗？

员工往往不知道她的才干，在具体的行为中是怎么样表现的，需要从领导那获取反馈和告诉才干如何发挥，作为领导，不断去交流，并且谈及员工进步，及时肯定。

问题12、在过去的一年里，在工作中有机会学习和成长吗？

学习和成长是人类的天然需要，寻找更有效的工作方法，员工只有通过学习才能获得快速的成长，学会分享，通过学习去帮助他人。

十二个问题是工具，每道题知道的打5分，不知道的打1分。

想提升自己，12个问题一定要去做，自测工具，通过测出的分数进行改进，测试频率6-12个月测一次。