点评作文，细细引导

初中的语文满分120，作文占50，可见作文的分量很重，它占了语文的半壁江山，平时我很注重学生的作文训练。每一次测试，我都认真批改学生的作文并做点评，然后把自己对作文的理解写出来，希望能对学生们有所帮助。

一、七年级上册第4单元测试的作文题目是《在烦恼中成长》，我批改作文时，给每个学生的作文打了分数，做了点评，之后再做作文分析。

作文分析如下：

1.这次作文的题目是《在烦恼中成长》，下笔写作文之前先审题，这个题目的核心词是成长，成长不是个子的长高、年龄的增长，而是思想的成熟，精神的完善，心灵的美好，行为的改变；成长的环境是烦恼。所以我们在写作文的时候，先描绘一个烦恼的情景，之后写心灵在反思中感悟，在感悟中成长。

2.这次作文，很多同学写成了“我的烦恼”，忽视了“成长”这个关键的词。

3.烦恼就是不如意，但所有的事情都有两面性，接纳烦恼，改变烦恼，减少烦恼都是成长。

4.有同学写分数考的低了让人烦恼，有的是父母的唠叨让他烦恼，有的同学写父母拿别人家的孩子对比让自己烦恼……这些是常见的故事，要想写的生动有趣，要么把细节写精彩，或者把故事写得跌宕起伏。

我们可以选择别致的题材，比如自己个子低，长得黑，有些胖，眼睛小等等，这些特点让自己烦恼，但是自己不放弃，继续努力完善自己，这就是成长。

5.烦恼和成长主要体现在心灵和精神上，这样的文章适合心理描写，如果能把烦恼的心理和成长过程中的心理活动刻画出来，故事会很吸引人的。

6.我们学习过的文章《走一步，再走一步》，文中的小男孩按照父亲的指导从悬崖上走下来，他刚开始害怕、恐惧至极，认为自己不可能做，后来他慢慢有了自信，有了勇气，战胜了自己的懦弱，最后思想获得了成长。

二、作文满分50，每篇作文后面都有老师的点评，你们可以看看自己需要改进的地方和优势在哪里？我谈一谈这次作文的情况：

1.这次作文题目是《遇见》，我们可以写遇见花草树木，遇见飞鸟昆虫动物，也可以遇见人，还可以遇见小说中、电影中的人物。从字面上理解我们跟这些植物、动物、人相遇，在相遇中我们有怎样的体验、触动、心情、收获、改变？文章要升华到是心灵的相遇，生命的相遇，精神的相遇。不少同学只写了人和事，没有进行主体的升华。同学们在审题的时候，先打开思路，这样有更多的素材可以选择。

2.作文题目要写在第一行的正中间。

3.有些材料不新颖，需要在写法上变换形势。如同平常的家常菜，要做出花样来，这样会更吸引人。

4.细节描写最能打动人，我们在写事件的时候，要融入自己的情感，感动别人的文章，先要感动自己。

5.书写很影响作文的分数，同学们，作文的字数不要少，书写要干净工整。

每个同学的作文我都详细阅读了，这是我批改作文之后的一点感悟，与大家分享，希望能对同学们有所帮助。初中三年，我们坚持练习笔，相信每个同学都能写出高水平的文章来，我们一起努力。