世上哪有什么初心和情怀 说到底无非两个字——利益

这两天蒋老师的事闹得沸沸扬扬，本不想蹭这个热度，咱就是一个资产不到两百的吃瓜群众，人轻言微的，说什么也不好。

默默的看了许多文章，最后连赞也不点了。谈不上失望不失望，只能说第一没感觉了，麻木了；第二感觉许多人只看到了事情的表象，然后纷纷以自己认为对的方式发表看法。毕竟，多数人是参与者（创作者）而不是的经营者。

实在没得写了，讲个故事，也让像我一样的吃瓜群众细细体味一下。故事，是我自己亲历的事情，看完之后，请您再仔细斟酌，看看和有什么相同的地方，然后再返回头看看自己曾经的看法是否只是您自己认为是对的。

几年前，忽然有了个想法，想在现在居住的地方办一所外语培训学校（jian  shu），外籍教师，全英语授课，在当地算是高大上的那种。

学校可不是说弄就能弄起来的，一个人精力有限。好吧，我有这个想法了，是个创意，那我就找几个看好这个项目的同好，一起来做这个事情（he huo ren），也没有明确说是什么股份制，各司其职，各有投入就是了。当然，也都期待着将来......

接下来的事按部就班的进行，我自然而然的任职了投资校长（jina  shu er）,然后开始创建校区、改造装修教室、添置教学设备（da jian jian shu ping tai）,最后是招募各职位人员（jian shu chuang zuo zhe）,制定各项规章制度（jian shu you xi gui ze）。

可以说，前面的这些工作都不难做，因为所有投资人都有一个期待，期待什么呢？当然是期待早日盈利。

后来我才知道，这种机构有一个好听的名字，叫做教育培训机构，如同新东方等等著名的机构是一个性质，进而有幸成为了教育行业的一份子。

然而我却觉得这种定位纯属扯淡！我建这个学校的初衷，完全是为了给自己定位一个事业，当然的初心就是为了盈利挣钱，还有我的那些合作者，他们也都在期待着......期待着挣钱，孙子才会无缘无故的把自己的身家投身于所谓的教育事业，所以，我从事的是教育事业没错，但说到底，我就是一个不折不扣的商人。以盈利为目的不是彻头彻尾的商人是什么？谈教书育人？我还真不能尽那个义务。

从这件事上我知道了一个道理：世上哪有什么初心和情怀，不花钱的情怀谁都有，可人人都要吃饭，说到底无非两个字----利益。

为了利益的最大化，我定的规章自然是对我有利的。我这里待遇丰厚（zuan he bei）,不管下面有什么意见，我也就是听听，偶尔还会主动征求一下下面的意见，权衡以后，我还是要为我及我的合作者负责(bao tuan lu zuan)，你们觉得太不合理，可以去找更好的出路呀（tui chu）。

还有，平衡各方面的关系也是管理者必须具有的能力（dian cai），关键时刻，不仅需要平衡，更需要制衡，这是被古代帝王玩儿的够不够的把戏了。用一方牵制另一方，投资者才能达到利益的最大化，所以这个必须有。

剩下的事林林总总，无不像我们现在看到的那样。比如我们的老学员介绍新学员的返代金券活动（介绍新人分钻），各种宣传互动（日活）、招生活动（获取流量），哪一个不是为了获取利益最大化的手段？

当你是员工或是学员的时候，你看到的是事物的一面，你没有看到的，是作为老板的另一面。