我也想20分钟读懂一本书

2019年5月5号

阅读书籍：《高效阅读》

阅读进度：一、二章

20分钟一本书，不可思议，这能读懂吗？这是我看到《高效阅读》封面上写的话语就疑惑了。

我先看了本书的第一、二章，说实话看第一遍的时候有点没看懂，第一章还能看懂80%，第二章可能就看懂30~50%。因为在第二章作者写了很多怎样画共振图的具体步骤，如果不结合图去仔细看，光看文字描述怎么画图是很抽象的。我第一遍是大概扫视了下看，只记住了些关键句子。

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而且我发现作者在不同章节或者页面书中有很多重复的句子，这些重复的句子可能就是作者想表达的重点吧。读第二遍的时候，我运用了书中说到的以自己需要和兴趣去看书的方法，提炼了对于我来说实用的点：

1、阅读有4种形式：通读、速读、泛读、精读。

2、一本书即使不从头到尾看完也没问题。要注意的点：

●第一遍看书时，集中精力“用眼睛看文字”这件事上，不需要过于深入的思考，只要对书中的信息有个大概的了解。

●第二遍看书时，有侧重点地去读，将焦点集中在自己所关心的信息上。随着阅读次数的增加，整本书的“数据”都将存入我们的大脑中。

3、一上来就看目录，或许会适得其反。

当看到这个点的时候我是感觉有点颠覆了以前的想法的，因为我是一直都是先仔细看目录的，觉得这样做可以看出作者写这本书的逻辑，我看起书来也就不至于太混乱。

后来看了作者关于为什么不要先看目录的观点，想想还挺有道理：我们读一本书是以自己为需要的，主体是自己，如果按照作者的逻辑去看可能我们获得不了我们想要知道的，因为作者想表达的内容与读者真正想了解的内容未必是一致的。

我的想法是目录也是要看，就看用到什么地方了，比如选书的时候就可以先看看，真正读书时根据自己的需要看吧。带着主动的态度去阅读，这是作者在《高效阅读》里一直坚持的。

4、确定阅读的目的。

5、改变阅读立场，与作者平等的对话。

6、共振阅读法，作者结合图像具体解释了怎么画，我就直接以文字提炼下作者画图的思路：

①写下作者写这本书的目的，这本书的中心是讲什么，我们读这本书的目的。

②随意快速翻阅书本，速度要快，以发出声音为宜。

③找到有兴趣的页码。

④确定优先顺序。

⑤找出感兴趣的、关键的词。

⑥带着问题立刻去读特别感兴趣的地方。

⑦自己控制时间，在有限的时间内，除了感兴趣的地方，还得了解什么才能知道这本书的目的。

⑧结合书本，制定自己的行动计划。