一抹绿意,一丝希望

      繁忙的生活,能够静下心来品读一篇优美的散文,何尝不是一种幸福!上午第一节,伴着清脆的铃声,我们来到录播教室聆听了刘欣老师执教的九年级课文《囚绿记》。

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      一张张绿意盎然的图片,一段赞美绿色的优美诗歌,便开启了今天的语文学习之旅。

     

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      读是既语文教学的基础又是核心,刘欣老师本节课采用了朗读、默读、跳读的阅读方法。首先朗读课文,感知文章内容,接着默读课文,圈点批注,最后跳读课文,感知常春藤的形象,并提供了背景材料及散文“言为心声”的特点,引导学生探究绿的深刻涵义。每个环节均有自读与小组合作,学生在自学与交流中提升阅读能力,那一株向阳而生的常春藤,那一股永不屈服的民族气节便根植在了学生心中。

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      教学的路上我们都不是最完美的,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,一次尝试,一次历练,便是语文教学前行路上的点点足迹。

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