致家长一封信

各位家长：

      大家好！期中考试的情况已发到班级微信群，请查看。虽然这次试卷比较难，孩子们的平均分也不高，但年级排名仍名列前茅，咱班最高分100分，最低分65分，没有同学不及格，优秀学生41人。在此向各位家长表达我的感谢和祝贺！感谢你们对我工作的支持！祝贺我们共同的努力结出的硕果！

      针对孩子们的试卷我做了认真的分析和反思，存在以下问题：

      一、学过的知识没有掌握牢固。知识学得太死板，不会灵活运用。如：怎样写＂留言条＂是我们课内练习过的，对于＂留言条＂的格式，我是反复的强调，也多次训练过类似的不同内容的留言条。还通过讲解学生的练习，让学生找出错误的地方并改正，无论是多么的努力，总有学生出错。就怕考试出题学生不会做。果不其然，这次期中考试，出的写话内容就是写留言条。只是题目稍稍有点拐弯，因此就有部分的学生不知道怎么写，甚至弄不清楚留言条是谁写给谁的？内容也写得不完整。有个别同学甚至忘记加标点了。这真的让人有些意外。学生知识学得太死板，不会举一反三，稍有难度就不会做了。

      二、学生上课没有专心听讲，教师对于细节强调不够。比如：＂陡峭＂的意思，在讲课文的时候，也教过孩子们联系上下文理解词语的意思，并且还要求学生把＂陡峭＂的意思写到书上，就是直上直下的意思，但是考试又出到了这道题，几乎50%的同学都写错了。那只能说明有些同学上课的时候没好好听，或者是知识记得不牢固。

    三、考试时不会认真读题，不理解题意。试卷中第二题中的第5小题，是联系上下文理解词语的意思，可是有的同学竟然写成了造句。还有第五大题，选择自己最喜欢的一本课外书，找出作者是谁？有的学生乱选。第4小题要求写生活中自己最喜欢的小动物。可是有的同学写成了这三本课外书中的小动物，像是在写读后感，完全写跑题了。

      四、课下没有落实课外阅读，阅读理解能力较差。课外阅读一直是学生的弱点和难点。对于平时不爱阅读的孩子来说，阅读题失分较多，不理解题意，从短文中找不出正确答案。甚至连考试时的写话题写作提示，有的学生读不懂，往往也会写跑题，因此提高学生的阅读能力很重要。就拿本次考试的试卷来说：出的题有点难度，比较灵活，充分考查学生对知识的灵活运用能力，及阅读理解的综合能力。因此，有部分学生失分较多。

    期中考试成绩已出来，或好或坏亦成定局，无法改变，但成绩只是对于前一段学习效果的一次检验，并不代表什么，希望家长认真对待。特别是这次成绩不理想的同学的家长，希望咱们再给孩子更多的关爱和支持、再给孩子一点时间和机会，爸妈相信孩子，孩子才会更有内在的动力。如果只是批评他，说他不用功、不努力、态度不端正甚至打骂一通，或者苦口婆心地教育孩子要懂事、要上进。或是讲大道理，你看我们这么辛苦都是为了你，你怎么这么不懂事之类的，都是不可取的，唯有静下心来认真纠错，共同分析考试失分的原因，对症下药制定下一步学习目标和计划，争取期末考出好成绩，这才是最重要的。

建议家长：

    1、 培养孩子良好的学习习惯，每天督促孩子保质保量地完成家庭作业，不可应付。

    2、合理计划利用时间，作息有规律。

    3、督促孩子每天坚持课外阅读30分钟，真正落实到位。