播撒阳光，播种希望

       

心中有景，眼中有光

        漫漫教育路，回首皆芳华。23年的教育生涯，一路走来历经了多少次的培训，每一次培训，对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。听君一席话胜读十年书啊！未来教师TED论坛的课堂，让我深深感受到，在所有老师身上折射出来的无不是爱的阳光。他们让我们明白，当好一名老师首先要心中有爱，要给孩子们播撒爱的阳光!

时代的楷模，学习的榜样

        一、真爱无痕，至爱无声。

        爱是教师培育桃李的感情基础,体会到这种真挚的友谊,就会"亲其师”而“信其道"。爱还可以撞击人的灵魂，挖掘人性中至善的东西，是转化学困生的内在动因,，是扶植每一名学生快乐成长的外在力量。是啊，爱自己的是人，爱别人的是神。我们都是人，不是什么神，可我们所从事的就是天底下最神圣的事业，我们只能去爱，默默地、悄无声息地去爱！

        有人说，爱孩子，这是连母鸡都会的事，那么什么是真正的爱？这堂课给了我们答案:平等、理解、尊重、信任就是师爱的真谛。智慧源于真爱，真爱触动心灵。你要给学生一杯水，自己先得有眼泉。这正如罗曼罗兰所说的“要给别人播撒阳光，自己心中先得有太阳”一样，我们要以责人之心责己，以束己之心束人，把为学生服务的思想扎根，并且把根扎牢!

爱，便是一种坚守

        二、用心播种,用爱浇灌。

        教育是用生命影响生命的事业，教师心有多大，路就有多长；心有多大，天地就有多宽。教育事业从荒唐到崇高，道路漫长；从崇高到荒唐只有一步之遥！所以，教育是一项用“心"做的事业，用“微笑”“爱”身边的人们，你将没有一个敌人，这就是最厉害的武器！老师们的讲解及交流，都会从他们的言传身教中感受到伟大的精神和人格魅力。使我深切体会到一一个真正的教育工作者应以追求幸福的教育为己任，不仅有着丰富广博的知识，更有着丰厚的人文内涵，举手投足都浸透着文化的芳香，传递着让人感动的爱心力量。“课堂因生命而鲜活，教学因生成而精彩”，教师只有充满激情和真情的投入自己的教育生活，关注每一个学生的生命质量，使学生的视野不仅仅关注在知识和学业上，还要帮助他们将幸福感建立在更广阔的“做人”的平台上，才会收获人生的精彩。

我们身边不缺榜样的力量

        三、精心栽培，收获希望。

        现代师德的核心是服务，集中表现为为提高学生素质服务。包括：强化学生的主体意识，做学生成长的弓|路人，为学生发展创造良好的环境。一个优秀教师人格魅力是他(她)具有博大的胸怀、宽广的爱心、对任何一个受教育者永不放弃的耐心。我们知道，智慧不能象知识那样直接传授，它需要在获取知识、积累经验的过程中由教师以自身的智慧不断唤醒、点化、丰富、开启学生的智慧。

        三位老师以他们自己完善的人格魅力、深厚的品德修养、丰富的知识技能，以及更细致、耐心的品性，为孩子们插上了理想的翅膀。是啊！阳光是多彩的，希望也是多彩的，因为希望是生命多彩的阳光之子。你播种与培育的方式不同，收获的将可能是不同的希望，但结果都是要让生命充满着希望！生命不能没有阳光，生活也同样需要阳光，我们应该选择自己的那颗太阳种子，将它播种并让它茁壮成长，来照亮我们的世界。这样，我们因爱而活色生香！

微笑，是世间最美的模样