星期二课堂笔记❤️

想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。孩子们的世界里天马行空,奇思妙想。充满童真世界,今天宝宝们又是有什么奇妙的故事呢?一起来看看吧!

第一节课

精细课——《剪糖果》

上课啦上课啦,请小朋友们把小手变出来跟丹丹老师一起拍手问好吧~

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接着丹丹老师做了各种各样的表情让小朋友们来猜,小朋友们看到丹丹老师的样子都觉得很好笑,特别的开心。

然后丹丹老师来说,请小朋友们来做出相对应的表情,大家的反应都很快,而且还模仿特别的可爱呢,看来个个都是表情包啊,哈哈~

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好玩的游戏结束啦,进入我们的今天的主题《剪糖果》,孩子们在看到丹丹老师拿出糖果的时候都特别的开心,就像看到了真的糖果一样,一群小吃货,哈哈~

丹丹老师请小朋友们仔细的观察老师手上的糖果纸,有部分孩子观察到上面有黑色的线条,观察的很仔细哦。一会儿要请小朋友们用剪刀对着黑色的线条把糖果剪下来,小朋友们看的可仔细了,还给丹丹老师喊加油呢~

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丹丹老师在剪糖果的时候,还问小朋友们剪了几个糖果了,在数量少的时候孩子们几乎都可以回答的出来,但是在数量多的时候就有点混乱了,家长们在家可以多带孩子们数一数家里的玩具哟~

接下来要请小朋友们来帮忙剪糖果啦~

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孩子们都剪的特别的认真,一会儿就说‘老师我剪完啦’,‘老师我还要剪’,还说要把糖果带回家给爸爸妈妈看,还说下次还要剪奥特曼,哈哈~

今天这节课主要是让幼儿学会使用剪刀,促进幼儿手指肌肉发展和手腕运动的灵活度,锻炼的手眼协调能力。

一一、淘淘还不是很会用剪刀,在老师的引导下可以把糖果剪下来,回家要多练习哦,其他孩子们可以自己使用剪刀,继续加油喔!

第二节课

团队协作——《手拉手运球》

今天的第二节课丹丹老师带大家一起来手拉手运球,丹丹老师给大家分好了队,两位小朋友一起手拉手吧,一会儿要请小朋友们手拉手的球运到框里哦~

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那这一节课主要是锻炼幼儿的手脚协调能力,培养孩子们的团队合作意识。孩子们的在玩这个游戏的时候,大多数都能够跟自己的伙伴手拉手一起完成,还有一小部分孩子对于团队协作还不是很明白,当运完一次球之后就自己跑过来想要再继续,还是需要老师引导才能够再次找到伙伴继续运球。

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愉快的一上午结束啦,小朋友们拉上小火车回家咯,我们明天见哟~

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