线上教学，是否可以暂缓？

        线上教学，是否可以暂缓？

        上周全体学生恢复线下教学一周，九年级提前到校封闭管理九天，七八年级到校后，一切恢复正常。多一半人住宿，七八年级仍有部分走读生。上周五正常双休。

      按照上级安排，周日下午学生在校门口进行核酸，为下周继续线下教学做准备。结果周日晚上紧急通知七八年级进行线上教学，九年级凭核酸结果周一上午上学。

        结果周一早上，核酸结果迟迟不来，师生焦急等待。上午十点左右，全校师生核酸结果出来，让人大为震惊。各班混检阳性人数占了一半，教职工均为混检阳性。于是紧急通知，九年级也恢复线上教学，建议师生即刻做单管核酸 。周二上午部分单管核酸结果出来，确诊十几个阳性。

        全校进入线上教学模式。今天周五，各班的阳性人数有所增加。教师中也有了阳性病例。

        因为线上上课和作业的问题，和科代表交流，也和个别家长通电话。发现部分学生已经有了症状还在坚持学习，部分家长也已经感染还要督促照顾孩子。可是由于是线上教学，一些情况不明，所以就会出现学生带病上课，家长带病监督孩子，教师也可能带病上课的现象。

      昨天班主任告诉我班里某同学阳性，不料作业却是第一个交了。我知道情况后，心里有些内疚。于是让科代表调查班里情况，有几个加我微信，告知他们病了，我赶紧回复孩子们以身体为主，作业免做，好好的，注意防护。我在想，如果我的孩子生病了，还学什么习呢？生命才是第一位的，孩子的身体才是第一位的。所以我个人建议班主任老师及时摸清学生及家中情况，告知学科老师，有病的同学可以请假不用听课写作业了，老师不要不停地催作业。还有布置作业的时候动不动不要发个试卷图片，要知道许多孩子家里没有打印机，也不要让学生抄大量题去做，这样太费时间了。

        当然，个人建议尽快暂停线下教学，因为本学期教学任务基本都完成了，中小学的期末考试可以取消了，制度是人定的，一切都要从实际出发，切勿钻牛角尖，否则会事倍功半，造成一些负面影响或矛盾。