清水县三、五中与天水市逸夫实验中学开展“同课续构”研课活动—物理学科

一、活动安排

      本次活动参与的学校有市逸夫中学、张川刘堡中学、县三中、县五中和我县几个乡镇中学。教研的科目有语文、数学、英语、物理、政治。

表一

表二

二、活动内容

1、印象深刻的听课

张老师示范课—人教版八年级物理下册《浮力》

这位聪慧的张老师精心的课堂设计和有趣的演示实验仅40分钟就让在座的同行们折服

【随记】

王老师示范课—人教版八年级物理下册《阿基米德原理》

王老师教态沉稳、语言严谨、推理严密，不愧为逸夫中学物理学科代言人

王智慧老师精心制作的“学历案”与“教学设计”

图1

图2

图3

图4

图5

【随记】

2、研课

主评人：逸夫中学陈志刚（中）主持：县三中高琪（左）逸夫中学教师王智慧（右）

（1）自评：

【二位老师进行了谦虚的说课】

      张老师提到自己存在两点问题：学生练习少，时间紧对本节知识重点巩固不够；没能充分地激励和评价学生在课堂上积极的表现.

      王老师讲到自己存在口误；未能指出个别实验组出现的操作错误加以纠正.

（2）评课：

【听课教师直言不讳各抒己见】

汪洋老师：王智慧老师关于V排与V物的讲解最好用实验来佐证其关系

高瑞康老师：张粉菊老师用质点代替鸭和船画力的示意图会让学生觉的抽象，应用方框较好些

黄晓斌老师：对王智慧老师的讲节进行思维优化，等质量的物体浸入水中若V排相同则种类同；若V排不同则种类不同.

逸夫中学陈主任点评：

/教无定法以学定教，二位老师均能体现学生在课堂的主体地位.

/课前充足的准备可以解决二位老师讲的课堂时间紧的窘状.

/把握细节、减少课堂用语中的“没必要语言”

/讲到知识与技能，那也应该利用所学先解决卷子上的问题，在解决生活中的物理问题…

三、活动感想

@让我感受了实验课超强的说服力

@教师的思维是一节课的灵魂

@以后想多参与这般学习培训，真长见识。