转载《公开课反思》

今天上了一节公开课,本来在上课之前信心还是蛮大的,自我感觉良好。好多领导和老师也都来听课。


可当自己真正上完之后,感觉跟自己预想的要差好多:该重点讲的内容没有重点讲,时间把握不不够好,但是总体来说还是比较满意的。


课后领导和好多老师都一起来评课:当然好多老师也提出了本节课有很多的亮点值得学习。但是也有一些需要改进的地方。尤其是领导的点评,一下子让我豁然开朗:哦,原来如此。


对于本节课公开课也让学习到了很多:一、有些问题可能自己永远都发现不了,但是当别人一听你的课,立马就会帮你找出来。所以要非常感谢公开课,能让我们认识到自己的不足,有更大提升空间。二、公开课每一句语言都必须精炼,干脆,有用,不能拖泥带水。因为一堂课40分钟,而老师需要讲的只有20分钟。另外20分钟是一定要留给学生的。所以语言的精炼,如何巧妙运用,巧妙引导,都需要我们认真研究。三、要始终认识到学生才是课堂的主角。课堂一定要为学生服务,要智慧地引导学生,我们老师只是起辅助作用。要让学生真正的喜欢上课,爱上课。四、不管学生也好老师也好,一定要学会享受课堂。让老师和学生都觉得本堂课是幸福的,挺有趣的,有意思的。四、课堂一定要有创新,要与时俱进,跟得上时代。这就要求我们要不断学习,时刻学习,你不学习可能就会落后。


总之,公开课会让我们进步更快,会让我们变得更优秀。我们在公开课上所学习到的,往往是平时上课中可能都学不到的。每个同事包括领导对我们提出的意见,可能都是一份宝贵的财富。我们一定要好好珍惜它,运用它。


日记本

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