家校协作，路好走～高一一班刘红艳

学期已经接近一半，我们也即将迎来期中考试，而家访工作仍在进行中。这段时间我主要是把班里学习上、生活上困难的学生进行家访。比如班里一个女孩，母亲在家务农，父亲在外打工。母亲没有什么文化，平时也不怎么管孩子，我发现这样家庭的孩子往往在班里不怎么显眼，不犯什么错误，但是成绩也是平平。针对这种情况，我对她的母亲提出让家长对自己的孩子提出一些希望和要求，这样才成给她一些动力。同时我也给学生分析她目前的状况，自己应该朝哪个方向努力，有了动力和方向，她才能取得进步。

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还有一个男孩，加入了学校广播站，始终无法把广播站的工作和自己的学习分配好，总是让广播站的工作影响自己的学习，占用的学习时间，关键是他自己还不以为然，打了几次电话，他的妈妈一直在外地没回来，终于等到了他妈妈，通过谈话，终于把孩子心中的疙瘩给解开了，云开雾散，孩子最后脸上也露出了笑容。

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家访使我看到了希望，使我有了动力，作为班主任解决学生的困惑是非常重要的，了解学生情况是非常必要的，我会坚持下去。