再换马甲，走进M1

入新坑

导师，抬头仰视的TA

第一次接触到“导师”，是同济大学德国问题研究所即将退休的老所长。我是他带的第一个研究生，他是我的第一任导师。之后，很久一段时间，因为工作关系，即便穿梭在各种培训与认证间，也很少再有链接到“导师”这个概念，直到遇见吴导。也不单单因为这个称呼。

蓦然发现，成为名副其实的导师，或许他们都有这些共同的地方：

1）扎实的理论基础，甚至是自创的体系；

2）拥有广泛的社会资源，并愿意调动助力学生成长；

3）因材施教，激发内在，成就改变；

从愿景（Vision）来到现实（Reality）

仰望星空后，回到五彩斑斓的当下。

进入PCP学习后，一直在教练引入企业方面不断探索与实践着，也尝试小范围分享和练习个别技术，更好地支持项目的推进。TCTP（教练型导师）之前也听说过，但鉴于是全模块，再加上挥之不去“导师”的光环，觉得和自己的距离过于遥远。S版（短期单模块版）的出现，让眼前一亮！

额外的小惊喜是，课程还未开始，竟然可以换个视角，近距离，重进课堂！！

吴导给未来的导师们定向

进入课堂前，在定向会上，给自己立了个小目标：

1）再次完整熟悉M1的课程内容；

2）理解团体教练的应用实践；

3）课程过程中提供各种支持。

后排冷板凳上的新思考

带着目标1，乖乖地在后排，认真听讲。时而在讲义上记录着补充内容、时而在电子档里录入各种解说、观摩领会欧阳学姐每个章节间的承转启合、设想同学们提问的出发点和可能回答的角度......即便是冷板凳，也忙得不亦乐乎。

印象深刻的，还是吴导这次新增的《自我重塑教练模型》。课后几天，也一直在整理相关文档，其中的精要，或许就是“蝶变图”与“挖坑成长曲线”。

破茧而出

挖坑成长图

不知道从什么时候开始，每个人都似乎在证明自己是对的，别人是错的。自信，粉饰着“自以为是”，不仅阻断了个体与外界的纽带，更让自我认知举步维艰。可是，在一个以快速变化为特征的世界里，市场、竞争对手、新技术......无不颠覆着，曾经成功者的认知。只有真正“自以为非”，才可能抱着开放、包容、谦卑的心态，看到更多可能性，让创意、融合和接纳水到渠成。

这也验证了：无破、不立！

走近学员，才能更好学习。

后排坐久了，按捺不住内心的好奇，在小组讨论和学员练习的环节，走进学员之间。

有时帮着答疑解惑，有时提出一个疑问。更多的时候，则是静静地倾听，感受情感与思绪的流动。班里50几位同学，有些之前有接触，大多是第一次见面。因为不是学习和一对一教练，对于学员的情况，事先了解很少。但讨论中抛出的观点或者疑惑，让每个人顿时鲜活起来。看来，教练的学习，永远也应该是在人群中。

课程现场

一场超预期的现场教练式互动

M1的第二天晚上，是吴导的大师现场教练部分，除了邀请白天M1的学员，更有外部客户和往期的同学。

活动呈现的效果极为精彩，归根到底，涵盖了现场提出或者未被直接提出的众多需求。在以往的现场教练中，我就对与吴导甄选教练主题部分特别钦佩。首先，所有提出的主题都会被认真确认、核实，即便没有成为当晚的教练主题，也会为其安排对应的后续跟进。这次，在对某个主题深入探讨后，转交资深学员们。与以往不同，现场让客户与候选教练面对面。当客户为自己选定了心仪的教练，并娓娓道来其选择的理由，对于亲历者，无论是成功还是落选，都是一份难得的礼物。

教练选秀会

男人间的促膝而谈

另有众多细节，在第二天一早导师班复盘时，再听吴导亲自细数，更是发现：台上一分钟、台下十年功！

三天后的新出发

最后一天的导师班总结，细致而全面。小到活动的场景设计和可能变形，大到场域的关注和调度，深切地体会到：失之毫厘，可能差之千里。

很久以前就发现，在拓思的教练学习，不是“一个人在战斗”。有死党、有学习教练、有一对一教练、有班级......

成为学习教练后，感受到一个更为有力、有爱的支持系统。指导教练和行政人员就是背后坚实而温暖的依靠。

而这三天的近距离再走近，只觉得：山依旧还是那座山，山也不再是那座山。

翻出记忆中的这张图，找到从中的差距。原来，每一步都是必须的。这就是开课前的这次观摩，带给小女子最大的收获。

走进U2 + 时代

不忘初心的小女子