孩子“想画”，比“画得像”更重要！

日本的教育家、画家鸟居昭美曾指出：人一生的教育是从幼儿阶段的艺术教育开始的。画画可以让孩子的动手能力、观察能力、语言表达能力、社交能力等等得到进一步发展。

在知道了画画的好处之后，许多家长开始有了各种各样的疑问——

“为啥我孩子老画圆圈(线条)，画了一个月了还在画啊？”

“为啥我孩子不喜欢用彩色，或者每次搭配颜色都很奇怪？”

“我孩子为啥画啥都不像呢？”

……

许多爸妈总觉得孩子画的不好，其实并不是孩子画的不好，而是孩子在这个年龄阶段，画画的水平、方式就是这样。

儿童美术的价值在于创造，而非技巧。

儿童跟成人不一样，儿童阶段的基础应该是：色彩、构图、认知、大胆表现，以及掌握各种绘画工具和材料，包括水彩、水粉、油画、炭笔、水墨等等。

根据孩子的不同年龄阶段，他们的绘画轨迹大概是这样的：

指印画

都说孩子的第一支画笔是他们的手指头，手指画适合1岁以上儿童使用，它是指孩子直接用手（包括指尖、手指、手掌、手背、手侧）蘸取适当颜料，在纸质平面媒介上进行指印、掌印、涂鸦等形式的艺术活动。

这种方式让孩子与鲜艳的色彩本身发生直接的视觉与触觉接触，创作的同时锻炼他们的手部力量，为之后用画笔画画打下基础，而且能有效地激发他们对画画的兴趣。

水彩画

水彩画适合2岁以上的孩子。儿童水彩颜料，是比较常见、常用的颜料。作为儿童专用的水彩颜料，它和手指画颜料的质感类似，无异味，方便清洗，色彩鲜艳。不同的是，儿童水彩颜料不能直接接触皮肤，一定要配合笔刷使用！

（图片来自Unsplash）

蜡笔画

蜡笔画能用的画材比较多，现在用得比较多的是蜡笔和焰彩棒。它们的外观很相似，但却拥有不同的组成成分和特性。

简单地说，年纪较小的幼童适合用焰彩棒，因为它颜色艳丽，上色覆盖性强，加上水溶性配方，不用担心孩子到处涂鸦，衣物受污染。

蜡笔的颜色没有焰彩棒那么鲜艳，不能反复叠加覆盖，但因为笔头稍硬的特性，让蜡笔更容易画出细致的图案，适合对视觉形状和细节逐渐认识的3岁以上孩子使用。

彩铅画

彩色铅笔笔身较细、笔头较硬，一般用来素描等精细作画，适合有一定绘画基础的孩子。低龄儿童手部力量不够，用彩铅作画，抓握和画起来都会比较费力，所以家长需要观察孩子的实际情况作选择。

除了这些以外，还有水粉画、炭笔画、泥塑等等。家长只需要鼓励孩子多尝试，不需要过多的干预孩子的画法，8岁之前的阶段是非常难得的创意时期。

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