关于孩子未来教育的交流会总结

活动小结

一、 当天参加活动的爸妈接近20位，还有一些是准爸妈。在孩子的早期就开始关注教育的问题，这些孩子是非常幸运的。

二、 参加交流会的家长基本上都是高学历高素质的家长，对于孩子的教育其实也很有自己的目标和看法。更有一部分家长已经在遵循母语习得的规律为孩子进行了英语的启蒙，起到了很好的效果。

三、 关于活动主题提到的几个问题，本次活动发起人老程是这样为大家分享的：

1. 无论佛系育儿还是虎妈虎爸，我们把育儿用“种树”来做比喻：

孩子就是一颗种子，我们把种子播到土里以后，就要遵循这颗种子的成长规律。

种子长大并且开花结果，这个过程是需要进行施肥，修剪枝叶，疏果等等工作的。

不干涉的“自由快乐生长”就好比播种完成后就不管理，只管浇浇水就任其自由生长；而“虎妈虎爸”在另外一个层面就会变成“揠苗助长”，违背树的生长规律而导致后期难以开花结果(让孩子失去学习的兴趣）。

所以前两个问题，我们需要了解孩子成长的每个阶段过程中，他们需要什么营养，需要如何修剪枝叶以健康成长，在这个过程中，家长就必须要学习孩子成长相关的知识，以便在适合的时候给予他们需要的营养。选择培训机构也是一样。孩子不抵触，能够为自己吸收，就是适合他们的。不偏不倚，尊重规律，才是真正的“顺其自然”的教育方式。

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2. 关于我自己所经历的小学、中学、大学教育，以及自己进入社会后的很多年的经历、挣扎，我发现现在我们的教育体制能够给予的东西还远远不够，具体不再赘述。 

在这个部分与大家聊到了希望自己的孩子未来是什么样子？80、90后的父母绝大部分都是希望孩子“健康、快乐！”

而面对变化如此之快的未来，要遵循孩子的教育学习规律，还要达到“健康快乐”的目标，我就吧这个目标进行了分解，大致分为：（1）身体健康；（2）良好的人际关系；（3）丰富的内心与广泛的兴趣爱好；（4）良好的学习能力及职业能力等，这几个方面。而要达到这几个方面的目标，我们就需要给孩子提供运动爱好，情商培养，体验各种兴趣等，而要达到良好的学习能力及职场竞争力的话，就更需要如：阅读能力，独立思考的能力，自律坚韧，时间管理，表达沟通，团队协作，动手能力，财商能力，具体的相关知识，广阔的视野，领导力…

3. 最终问题：如果上述提到的种种能力我们都希望孩子能掌握，如此庞杂的科目和教育体系，会不会最终这个答案就是个伪命题？最后，给大家提出了我自己学习过程中了解到的一种学习方式：“项目式学习”，通过以一个团队完成一个项目的方式，把具体的知识和上述提到过的“素养”结合起来，就能达到我们想要的教育目的。

4. 最后，提出了本次交流会的主题，我们希望能够聚合一批有能力并且认可这种教育方式的家长，组建一个教育互助社群，为自己的孩子提供“项目式学习”的学习环境，一方面保证体制内学习的成绩，另外一方面能为孩子提供一个培养高阶段未来素养的条件。

基于本次交流会内容的下期展望：

英语作为一种语言基础，也是未来实施“项目式学习”的基础素质之一，我们希望能够“用英语学一切（国学语文除外）”，用英语做项目。

所以下一期交流会，我们会就孩子的英语启蒙问题做一次深入的经验分享和交流。

PS：经过研究，我们决定把这个交流会定名为《教育相对论》，把我们在教育过程中遇到的各种问题进行汇总，并邀请专业嘉宾为我们进行现场的交流解答。